| 標題：縣鄉(xiāng)黨校教學和管理_改革經(jīng)驗材料 |
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今年7月，被列為自治區(qū)縣鄉(xiāng)黨校教學和管理_改革試點縣后，××縣圍繞建設社會主義新農(nóng)村，以提高干部隊伍執(zhí)政能力和農(nóng)村黨員“雙帶”能力為宗旨，不斷創(chuàng)新教學和管理模式，以拓展培訓對象和培訓內(nèi)容為切入點，大力推行“土、特、實”特色改革，使縣鄉(xiāng)黨校煥發(fā)出強大的生命力，造就了一支黨性強、作風好、帶頭致富和帶領群眾共同致富能力強的農(nóng)村黨員隊伍，培養(yǎng)出了一批有文化、懂技術、善管理的新型農(nóng)民。 突出“土”字 整合培訓資源 “土”，就是縣鄉(xiāng)黨校教學_改革經(jīng)過深入農(nóng)村調研，依托××縣域內(nèi)的土專家和土技術，根據(jù)地域特點開展各項培訓工作，發(fā)揮基層干部、基層致富能手的“雙帶”能力，興辦適合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的各種培訓班，達到農(nóng)民增收、共同致富的目的 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略545字，正式會員可完整閱讀）…… 與此同時，該縣結合當?shù)剞r(nóng)村實用技術培訓和勞動就業(yè)技能培訓的實際需要，選擇了67個基礎好、具有典型性和示范性的養(yǎng)殖場、農(nóng)業(yè)種植大戶、企業(yè)車間作為現(xiàn)場教學和實習觀摩的示范基地，在資金、技術、政策扶持等方面支持教學（實習）場地建設上規(guī)模、上水平。 突出“特”字 創(chuàng)新培訓模式 “特”，即特色、特點、特長，也就是在推進教學和管理_改革過程中，根據(jù)本縣縣情和縣域特點，找出××特點，突出××特色，激勵各方積極性，使有限的資源發(fā)揮出最大的作用。 培訓質量的高低取決于培訓的方式方法。××縣創(chuàng)新培訓方式方法，充分挖掘本土資源，采取傳、幫、帶等辦法，開展了一系列具有本土特色、實用性強的培訓。 該縣圍繞全縣特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，采取“產(chǎn)業(yè)加專業(yè)、專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”、“學校+公司+基地+農(nóng)戶”、“項目+培訓”等培訓方式，大力開展各種實用技術培訓。在培訓中，他們既重視簡明扼要、通俗易懂地講解理論，又著重加強對受訓人員的實際操作能力訓練——每次培訓都安排學員到相關基地現(xiàn)場實習、現(xiàn)場操作，力求讓培訓對象看得見、摸得著、學得會、用得上所學技術。此外，該縣還根據(jù)黨員群眾不同的文化層次、理解能力，采取“因人施教”的辦法，由縣鄉(xiāng)技術員、中心戶、致富能手入戶個別指導，手把手地教，確保每個培訓對象學得懂、弄得通、用得上，真正達到培訓的目的。 在聘請科研院所的專家教授來本地授課的同時，××縣還采取“走出去”的培訓方式，巧借外縣資源培訓本地黨員群眾。今年8月，該縣縣委書記陳文儒親率5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書記到隆安縣學習山羊圈養(yǎng)技術；同月，該縣組織全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有關領導58人，先后到田陽、隆安、賓陽等地參觀學習；9月底，該縣又組織了全縣種養(yǎng)大戶80多人，到馬山縣學習養(yǎng)雞、養(yǎng)魚、養(yǎng)羊技術…… 突出“實”字 抓好工作落實 “實”，即以實干的精神推進各項工作的開展，把廣大群眾的生產(chǎn)技術需要放在第一位，將最實用的技術推廣到生產(chǎn)的第一線，給廣大人民群眾帶來實實在在的利益。 通過對全縣各部門教育培訓資源整合，××縣基本形成了由“縣委黨校—鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨�！獙I(yè)協(xié)會（示范基地）—黨員示范戶（農(nóng)家課堂）”組成的四級培訓體系，規(guī)范了縣委黨校建設，完善了全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校和28個專業(yè)協(xié)會建設，建立了“養(yǎng)蛙”、“小蠶共育”、“巨峰葡萄”、“立體養(yǎng)殖”等67個培訓基地及139個黨員中心戶（農(nóng)家課堂）。 對全縣培訓資源優(yōu)化配置，形成了縣域內(nèi)各類教育培訓資源合理調配、統(tǒng)一使用 ……（未完，全文共2352字，當前只顯示1415字，請閱讀下面提示信息。收藏縣鄉(xiāng)黨校教學和管理_改革經(jīng)驗材料） 上一篇：開展基層黨組織建設情況調研報告 下一篇：大學院校五五普法規(guī)劃 |