| 標題：基于計算機網(wǎng)絡的"自適應式遠程教育"模式的研究 |
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摘要本文分析了現(xiàn)代教育的特點以及當前"遠程教育"的發(fā)展狀況，提出了一種自適應式的面向?qū)W習者的網(wǎng)絡教育模式，給出了該模式的基本構架和功能說明，并從實現(xiàn)的角度討論了相關關鍵技術及其解決方案。 關鍵詞自適應式遠程教育交互式個性化 1.背景 "十年樹樹、百年樹人"，教育作為一個國家的根本，具有及其深遠的意義。２１世紀將是以知識為基礎經(jīng)濟的時代。隨著知識經(jīng)濟時代 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略319字，正式會員可完整閱讀）…… 3)交互式 在"個性化"教育中，學生必須與教師進行充分的交流。教師要根據(jù)自己觀察到的學生的接受情況來安排下一步的教學。所以，交互性是教育"個性化"的一個必要條件。 l基于計算機網(wǎng)絡的遠程教育 以計算機技術和網(wǎng)絡技術為基礎的遠程教育，給我們帶來了許多全新的教育理念，如人機交互、網(wǎng)絡化學習環(huán)境、網(wǎng)絡技術所支持的虛擬學習團體等。在這種教育形式中，不僅實現(xiàn)了教育的資源共享、個性化和交互式，還具有以下特點： 1）綜合利用_、圖像、文本等多媒體技術，以多樣的表達手段使得枯燥的教學更為生動； 2)通過先進的通信設備，消滅距離的鴻溝，使不同地點的學員與教師之間可以進行"面對面"的交流； 3)將課程、試驗、作業(yè)、參考資料以及試卷做成課件，使學員可以更加靈活選擇上課的時間、地點和內(nèi)容的通過網(wǎng)絡隨時選擇適合自己的內(nèi)容進行點播學習； 2.現(xiàn)有遠程教育模式分析 l現(xiàn)有遠程教育的基本構架 現(xiàn)有遠程教育主要以遠程學習系統(tǒng)、遠程答疑系統(tǒng)和遠程考試系統(tǒng)為核心，通過管理系統(tǒng)對其進行管理。作為輔助功能，還可以加上遠程作業(yè)系統(tǒng)和遠程交流系統(tǒng)。所有這些系統(tǒng)互相配合，構成一個完整的遠程教育系統(tǒng)。 �、胚h程學習系統(tǒng) 遠程學習系統(tǒng)為學習者提供了 ……（未完，全文共6892字，當前只顯示830字，請閱讀下面提示信息。收藏基于計算機網(wǎng)絡的"自適應式遠程教育"模式的研究） 上一篇：村委會直選后農(nóng)村黨組織領導方式亟待轉(zhuǎn)變 下一篇：微機unix直接視頻圖形程序設計 |