標(biāo)題：高等教育的費(fèi)用負(fù)擔(dān)和付費(fèi)方式選擇

　　摘要：傳統(tǒng)觀點(diǎn)將高等教育定義為公共物品，并以此為理論依據(jù)建立了現(xiàn)行高等教育體系，然而正是這種定性，導(dǎo)致發(fā)展中國(guó)家乃至全球范圍的高等教育財(cái)政困難。針對(duì)這種狀況，本文通過(guò)對(duì)俱樂(lè)部物品、人力資本產(chǎn)權(quán)和居民承受能力的分析論證了高等教育私人付費(fèi)的可能性和必然性，并由此證明私人或私人機(jī)構(gòu)承擔(dān)　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略242字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
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并要求公共部門提供高等教育服務(wù)，卻往往導(dǎo)致高等教育永久性的財(cái)政危機(jī)。鑒于此，本文認(rèn)為高等教育并非純公共物品（purepublicgoods），也不滿足非排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性的特征[2]。
　　純粹意義的公共物品（samuelson,1954）具有以下特征：①非排他性（non-excludability）。一旦某種物品或服務(wù)具有非排他性，則沒(méi)有使用這種物品或服務(wù)的人不能被排除在使用這種物品或服務(wù)的效用之外，同時(shí)在一定程度上這種效用是強(qiáng)加的。②非競(jìng)爭(zhēng)性（non-rivalry）。具有非排他性的物品在給定的生產(chǎn)水平下向額外的消費(fèi)者提供的邊際成本為零，每個(gè)人最有效率的消費(fèi)單位是無(wú)窮大。但是，純公共物品幾乎不存在。所謂的公共物品都有其服務(wù)范圍。地區(qū)公共物品（localpublicgoods）不能對(duì)外地人服務(wù)，全國(guó)公共物品(nationalpublicgoods)不會(huì)為外國(guó)人服務(wù)，特別是國(guó)防。國(guó)防和公共服務(wù)等一直被當(dāng)作公共物品的產(chǎn)出也具有競(jìng)爭(zhēng)性，因?yàn)闆](méi)有人可以同等得到。邊陲小鎮(zhèn)和首都獲得的國(guó)防不會(huì)相同，同一城市不同社區(qū)得到的警察保護(hù)也可能有差別。即使像有線電視這樣每個(gè)付 ……（未完，全文共10461字，當(dāng)前只顯示630字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏高等教育的費(fèi)用負(fù)擔(dān)和付費(fèi)方式選擇）

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