| 標(biāo)題：學(xué)樹保促百日主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 |
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為進(jìn)一步弘揚(yáng)“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”的主旋律，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素養(yǎng)，全面落實(shí)好學(xué)校確定的教育教學(xué)任務(wù)目標(biāo)，加快推進(jìn)“精品二中、和諧校園”的建設(shè)步伐，根據(jù)市委、市教育局黨委部署，從現(xiàn)在起到今年年底，在全校領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“學(xué)理論、樹正氣、保穩(wěn)定、促發(fā)展”百日主題教育活動(dòng)(簡(jiǎn)稱“學(xué)、樹、保、促”活動(dòng))。具體實(shí)施方案如下： 一、目的意義 改革開放以來，特別是近年來，我校教育工作取得了長足進(jìn)步，黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)得到不斷加強(qiáng)，干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)是好的，是有戰(zhàn) ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略424字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、指導(dǎo)思想 這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以_理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神及省委、市委有關(guān)要求，進(jìn)一步弘揚(yáng)“樹、講、求”的主旋律，以團(tuán)結(jié)、鼓勁、穩(wěn)定、發(fā)展為主線，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際、著力解決突出問題為切人點(diǎn)，以激發(fā)熱愛二中、建設(shè)二中、奉獻(xiàn)二中的工作熱情為立足點(diǎn)，進(jìn)一步營造黨風(fēng)正、民心穩(wěn)、講奉獻(xiàn)、思發(fā)展的良好氛圍，為推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、提速發(fā)展、和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。 三、目標(biāo)任務(wù) “學(xué)”，就是學(xué)理論。要努力做到“五學(xué)五看”：學(xué)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想，看理想信念是否堅(jiān)定，政治敏銳性和政治鑒別力是否增強(qiáng)，學(xué)黨章，看宗旨觀念樹立得是否牢固，正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀是否確立，學(xué)科學(xué)發(fā)展觀，看科學(xué)發(fā)展、提速發(fā)展、和諧發(fā)展的措施是否到位，學(xué)民主集中制，看領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到提高，學(xué)黨紀(jì)、政紀(jì)、條規(guī)，看廉政、勤政意識(shí)是否增強(qiáng)。 “樹”，就是樹正氣。要弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，狠剎邪氣。一是堅(jiān)持政治上的清醒。相信群眾、相信黨、相信組織，反對(duì)政治上的_主義、組織原則上的好人主義、學(xué)風(fēng)上實(shí)用主義；二是堅(jiān)持理想信念上的堅(jiān)定。保持共產(chǎn)黨人的政治本色和革命氣節(jié)，反對(duì)貪權(quán)欲利、平庸媚俗、吃喝拉扯；三是堅(jiān)持作風(fēng)上的務(wù)實(shí)。立足實(shí)際、腳踏實(shí)地，反對(duì)好大喜功、浮夸弄假、形式主義、官僚主義；四是堅(jiān)持精神狀態(tài)上的蓬勃朝氣。勇于進(jìn)取，敢于刨新，反對(duì)心浮氣躁、敷衍扯皮、玩物喪志。 “�！�，就是保持穩(wěn)定。增強(qiáng)政治責(zé)任，做到思想政治穩(wěn)定。時(shí)刻保持頭腦清醒，明辨是非，不造謠，不傳謠，不信謠；增強(qiáng)發(fā)展責(zé)任，做到學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展穩(wěn)定。堅(jiān)持用改革和發(fā)展的辦法去解決發(fā)展中的問題，用發(fā)展統(tǒng)一思想，用事業(yè)凝聚力量。要知情在先、料變?cè)谙�、預(yù)防在先、處置在先。切實(shí)做好教職工隊(duì)伍、全體學(xué)生的安全穩(wěn)定 ……（未完，全文共4576字，當(dāng)前只顯示1101字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏學(xué)樹保促百日主題教育活動(dòng)實(shí)施方案） 上一篇：關(guān)于源頭治腐的幾點(diǎn)思考 下一篇：developer/2000中的forms參數(shù)及應(yīng)用 |