標題:農民教育進村入戶 全面提升農民素質 促進精神文明建設上新水平

  農民教育進村入戶全面提升農民素質促進精神文明建設上新水平
  我們xxx鎮(zhèn)共有63個行政村,總人口44388人。在去年的“三個文明”考核中,經濟考核位居全市第六位,政治文明和精神文明考核居第五位,榮獲“xxx市思想宣傳工作先進單位”和“xxx市農民教育先進單位”。今年上半年預計完成國內生產總值6.2億元,財政收入979萬元,農民人均純收入3100元,分別同比增長10.1%、41.27%和13.6%! ǹ煳木W(wǎng)http://m.hoachina.com省略346字,正式會員可完整閱讀)…… 
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教育的內容和方式方法,以黨政辦文件下發(fā)。同時由農民教育工作辦公室編印教育提綱及宣傳資料,上半年共印發(fā)5000份。二是機關干部包村責任制。抽調70名機關干部包村,每逢九日農民教育日,機關干部都按照要求進村入戶檢查督促、組織講課。今年三月、五月份農民教育日,組織機關干部集中到村講課,參加聽課的農民群眾達3萬人次以上,受到了群眾的好評。三是農民教育宣講團制度。成立由黨委組織辦、宣傳辦、農業(yè)、計生、法律等部門業(yè)務骨干組成的農民教育宣講團,不定期到村講課。今年上半年,共到16個村進行講課。今年,市委宣傳部組織的創(chuàng)業(yè)事跡報告團來我鎮(zhèn)作報告,我們組織了200多人聽課,并以此為契機,將他們的事跡予以整理印發(fā)。組織機關干部到15個村進行宣講,引起強烈反響。四是督查通報制度。鎮(zhèn)督查辦公室將各村農民教育的開展情況列入了督查范圍,每月一督查一通報,有力地促進了農民教育工作的開展。
  二、因人施教,因村施教,因時施教,因事施教,提高農民教育針對性。
  我們認為農民教育要取得實實在在的效果,必須貼近農村實際,貼近農民群眾,而不是夸夸其談,空洞說教。因此,我們在開展農民教育活動中,堅持因人施教,因村施教,因時施教,因事施教,認真研究確定農民教育的對象、內容和方式方法。
  ——因人施教,就是根據(jù)性別、年齡、主要從事的職業(yè)的不同人群確定教育內容和方式方法。如我們在新農村建設中,分別在少年、青年、婦女、老年人中開展了爭當新農村建設好少年、青年突擊手、巾幗功德獎、可親可敬老人的教育,激發(fā)了不同人群參與的積極性,為社會主義新農村建設打下了良好的基礎。
  ——因村施教,就是根據(jù)各村的農 ……(未完,全文共3733字,當前只顯示898字,請閱讀下面提示信息。收藏農民教育進村入戶 全面提升農民素質 促進精神文明建設上新水平

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