標(biāo)題:關(guān)于考研熱的冷思考 | ||
【內(nèi)容提要】近年來的考研熱大有愈演愈烈之勢(shì),從正面來說,這種趨勢(shì)不僅有利于研究生人才的選拔,而且對(duì)本科生的學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn)。然而,在其背后也有一些令人憂慮的問題,應(yīng)該引起人們的關(guān)注。 一、日益升溫的考研熱會(huì)不會(huì)導(dǎo)致又一次“黑色7月”? 據(jù)《中國教育統(tǒng)計(jì)年鑒》資料,1997年碩士研究生的報(bào)考數(shù)為24.2萬人,1999年為31.9萬人,2000年則急劇增加到39.2萬人。若與1991年的8.7萬人相比,凈增3.5倍之多。那么錄取數(shù)是多少呢?1997年為4.93萬人,1998年為5.82萬人,1999年為6.89萬 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略448字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
其二,與素質(zhì)教育相沖突。由于研究生錄取時(shí),一般是按照分?jǐn)?shù)的高低依次錄取,這在一定程度上助長了本科教育中仍存在的應(yīng)試教育弊端,與素質(zhì)教育相悖。事實(shí)上,考研生中普遍存在著與考研有關(guān)的課程就多投入一點(diǎn),與此無關(guān)的課程則敷衍了事的現(xiàn)象。為擠上這輛高峰車,考場(chǎng)作弊現(xiàn)象也頻報(bào)媒體。在2001年的考研中,僅湖南省教育考試院便處分了83人(注:《湖南83人考研作弊》,《長江日?qǐng)?bào)》,2001年3月22日,第4版。)。 其三,對(duì)已畢業(yè)的本科生的負(fù)面影響也不容忽視。一些家境較好或畢業(yè)時(shí)未找到理想單位的已畢業(yè)離校的學(xué)生,如同高考復(fù)讀一般,在家專事復(fù)習(xí),以備來年再戰(zhàn),把人生最寶貴的青春年華用在重復(fù)的記憶上。以上海為例,“今年申請(qǐng)‘不就業(yè)’的高校畢業(yè)生已從去年幾十人發(fā)展到幾百人,而且還有繼續(xù)上升的趨勢(shì)?佳芯可、出國留學(xué)是‘不就業(yè)’族的兩大出路。有的畢業(yè)生就是當(dāng)年研究生考不上,但矢志不移,填一張‘拒絕就業(yè)表’,所有檔案材料讓學(xué)校幫他退回老家去,人還留在上海繼續(xù)為明年考研究生而奮斗,”(注:《部分大學(xué)生畢業(yè)不就業(yè)》,《長江日?qǐng)?bào)》,2001年5月10日,第3版。)還有一些已參加工作的學(xué)生到了單位后,覺得一切并非如自己在學(xué)校所想象的那樣美好,其中有的學(xué)生本來社會(huì)適應(yīng)能力就比較差,有的本來就是為了以此為考研的跳板或棲息地,于是工作不投入,專心擂功課的現(xiàn)象已成了一些用人單位的新景觀。 可以預(yù)見,上述趨勢(shì)演化下去,伴隨著高等教育擴(kuò)招的逐年推進(jìn)和大眾化的臨近,以及大學(xué) ……(未完,全文共4839字,當(dāng)前只顯示1165字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于考研熱的冷思考) 上一篇:勞動(dòng)競(jìng)賽倡議書 下一篇:湖北經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的再定位與再調(diào)整 |