| 標(biāo)題：《散步》教案 |
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《散步》教案 孫養(yǎng)妮 莫懷戚 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)優(yōu)美語(yǔ)言； 2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣； 3、培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼，珍愛(ài)親情的情感。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、學(xué)習(xí)優(yōu)美語(yǔ)言； 2、培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼，珍愛(ài)親情的情感。 課型： 朗讀、討論、探究課 教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)語(yǔ)： 1、我愛(ài)我的家， ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略330字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 3、師生共同總結(jié)： 讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)停頓,讀出感情 感情基調(diào)歡愉而深沉.把握“我”這個(gè)人物, 做到讀時(shí)語(yǔ)氣溫和,親切莊重; 語(yǔ)調(diào)平穩(wěn),_不宜過(guò)高或過(guò)低 4、指名朗讀、全班互評(píng)。 四、了解課文內(nèi)容 1、_讀：（討論） �、傥闹杏心男┤宋�？講了什么內(nèi)容？ 總結(jié)：幼小的生命 成熟的生命 衰老的生命 �、谀阏J(rèn)為一家人和睦相處最關(guān)鍵的人物是誰(shuí)，為什么？ 生個(gè)別回答后總結(jié)： “我”是這個(gè)家庭中的關(guān)鍵人物，因?yàn)椤耙磺卸既Q于我”，這個(gè)家之所以和睦，就是因?yàn)槲疑拼先耍瑦?ài)護(hù)孩子。 五、品味語(yǔ)言美 師：找出課文中自己認(rèn)為寫(xiě)得最恰切,最生動(dòng),最形象,給人強(qiáng)烈的美感,給人有力的感染,給人最自然的思想教育的內(nèi)容，并加以評(píng)析。 師舉例說(shuō)明 母親 \\\\要走\(yùn)\\\大路，大路\\\\平順； 我的兒子\\\\要走\(yùn)\\\小路，小路\\\\有意思。 把兩個(gè)事物集中在一起說(shuō)，互相映襯，為求對(duì)稱(chēng)，很有情趣。 子：小組討論，個(gè)別回答。 共同總結(jié)： 美在文中對(duì)春景的生動(dòng)描寫(xiě) 美在文章對(duì)稱(chēng)句的運(yùn)用 美在“小家伙”的話表現(xiàn)出它天真可愛(ài) 美在用生活的細(xì)節(jié)中表達(dá)出了一定的道理 美在用生活的細(xì)節(jié)表達(dá)出了真愛(ài) 美在結(jié)尾段表現(xiàn)出家庭的幸福、溫馨 …… 六、談感悟： 師：家庭生活中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)（如過(guò)生日、逛商店、吃飯、……），都體現(xiàn)了家人之間濃濃的親 ……（未完，全文共1423字，當(dāng)前只顯示856字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《散步》教案） 上一篇：《荷花》教學(xué)設(shè)計(jì)四 下一篇：《荷花》教學(xué)設(shè)計(jì)一 |