標(biāo)題：初三 u3 l9

　　初三英語三單元第九課
　　一、教學(xué)內(nèi)容：
　　詞匯
　　談?wù)搶W(xué)生怎樣在課堂上問問題。
　　二、教學(xué)方法，設(shè)計：
　　啟發(fā)學(xué)生用英語問單詞的意思。
　　三、教具：
　　錄音機、單詞卡片、圖片
　　四、教學(xué)過程： 　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略197字，正式會員可完整閱讀）……　
  更多相關(guān)文章：初三 u3 l9
  中學(xué)初三英語老師談學(xué)生復(fù)習(xí)的三個環(huán)節(jié)
  初三班主任2010學(xué)年工作總結(jié)
  初三上學(xué)期家長會上的講話提綱
  初三學(xué)生入團申請書
  初三化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
  初三政治教學(xué)工作總結(jié)
  班主任代表在初三第一次月考總結(jié)會上的發(fā)言
  初三代表在2009年秋季開學(xué)典禮上的發(fā)言
  中學(xué)校長在初三月考教師會上的講話
  中學(xué)初三年級學(xué)習(xí)動員大會程序
guage, foreign)
　　3、通過老師一個提問后，由學(xué)生自己寫出任何一個單詞老師來回答，之后由學(xué)生自己做練習(xí)。
　　4、打開書第9頁，聽錄音一至兩遍，由較好的學(xué)生讀第一部分，再聽一遍錄音，然后由學(xué)生自己對話。
　　5、老師拿出畫有各種實物和人物的圖片，對較好學(xué)生進(jìn)行提問：
　　t: what do you mean by apple in chinese?
　　s: pinguo.
　　(panda, tiger, soldier, monkey, farmer, cat, bird, bike, worker, young pioneer)
　　6、兩個學(xué)生一組做相應(yīng)的對話。
　　7、教師在黑板上寫出兩個句型由學(xué)生提出問題。
　�。�1）tom is slower than mary.
　�。�2）tom runs more slowly than ……（未完，全文共850字，當(dāng)前只顯示511字，請閱讀下面提示信息。收藏初三 u3 l9）

上一篇：初三 u5 the accident
下一篇：初三 u7 maily revision