標題:中學語文第四冊 《哀江南》教案 |
中學語文第四冊 《哀江南》教案 孔尚任 第一部分 教案內(nèi)容: 【教學設(shè)計】 學情分析: (略) 教學思路: 《哀江南》是一篇自讀課文,教學時數(shù)僅一課時。 根據(jù)本單元的學習重點,這篇課文的學習重點應(yīng)為欣賞七只曲子。欣賞戲曲語言,尤其是欣賞曲詞,一要反復(fù)誦讀,體會曲詞的抒情性和音韻美,二要仔細揣摩,體會語言的準確、生動、形象。 為此,本節(jié)課在教師簡單介紹完作者和《桃花扇》 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略358字,正式會員可完整閱讀)…… 1.關(guān)于孔尚任 孔尚任,曲阜人,孔子64代孫,清代戲曲作家。他“十年時間,三易其稿”,于康熙三十八年(1699)寫成傳奇劇本《桃花扇》。一時,“王公薦紳,莫不借抄”,歌臺演出,“歲無虛日”。《桃花扇》的成功,使他譽滿文壇,時人將他與《長生殿》的作者洪昇并論,稱“南洪北孔”。 2.《桃花扇》劇情簡介 誠如作者所言,《桃花扇》是“借離合之情,寫興亡之感”。作者巧妙地將復(fù)社名士侯方域與秦淮名妓李香君的愛情故事和南明王朝的政治衰敗的現(xiàn)實統(tǒng)一起來。 贈扇——侯方域在南京舊院結(jié)識李香君,二人志同道合,情投意合,共訂婚約。定情之夕,侯方域以題詩的宮扇一把贈予李香君。 畫扇——閹黨余孽阮大鋮得知候方域手頭拮據(jù),暗送妝奩用以拉攏。香君識破圈套,阮大鋮懷恨。南明王朝建立后,阮大鋮誣告侯方域迫使他逃離南京。得勢的阮大鋮欲強迫香君改嫁黨羽田仰遭拒,香君血濺定情詩扇。友人楊龍友將扇上血跡點染成折枝桃花,故名桃花扇。 撕扇——李香君以桃花扇為信物,托蘇昆生尋找被迫外逃的侯方域,后兩人終于在棲霞山白云庵中相遇,面對桃花扇共敘舊情,在場的張薇道士撕扇擲地,以國仇家恨點醒他們,二人不忍看見國破家亡,雙雙入道。 全文閱讀:http://www.my285.com/gdwx/xq/taohuashan/index.htm 二、自讀 學生結(jié)合課文注解自學,初步了解課文內(nèi)容。教師巡視,隨時和學生交流。 補充注釋: 1.蒿萊:泛指野草。 2.山松野草帶花挑:我挑著山松枝和帶花的野草。 ……(未完,全文共3866字,當前只顯示931字,請閱讀下面提示信息。收藏中學語文第四冊 《哀江南》教案) 上一篇:《胡同文化》教案 下一篇:《時間的腳印》教案 |