標(biāo)題:《周處》 第一課時(shí)教案

  《周處》 第一課時(shí)教案
  趙懷兵 陳惠謙
  教學(xué)目的:
  1、了解《世說(shuō)新語(yǔ)》一書(shū)的主要內(nèi)容及作者。
  2、借助注釋、工具書(shū),通過(guò)默讀、朗讀、翻譯等方法把握課文內(nèi)容。
  3、學(xué)習(xí)周處能接受批評(píng),勇于改過(guò)自新。
  教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)2
  教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)2
  教學(xué)步驟及過(guò)程
  一、課前三分鐘:(3分鐘)
  1、按學(xué)號(hào)說(shuō)自己最近的所見(jiàn)所聞。
   ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略326字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
  更多相關(guān)文章:《周處》 第一課時(shí)教案
  2011年區(qū)教育局教研室第一學(xué)期中教組工作…
  2011年區(qū)教育局教研室第一學(xué)期教研工作計(jì)劃
  2010-2011年中學(xué)團(tuán)委第一學(xué)期工作計(jì)劃
  2011年中學(xué)黨支部第一學(xué)期工作計(jì)劃
  區(qū)中學(xué)2011學(xué)年第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃
  鎮(zhèn)2011年第一季度工作計(jì)劃
  公司黨委書(shū)記在第一屆第二次職工代表大會(huì)上的…
  2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期三幼黨支…
  關(guān)于全區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)第一階段領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)的…
  小學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃
無(wú)還,勸他以母親年老為由,不去出戰(zhàn)。周處說(shuō):"忠孝之道,安得兩全?"后來(lái)孤軍深入,斬?cái)成醵,弦絕矢盡,臨危不退,遂壯烈犧牲。死后追贈(zèng)平西將軍。這樣一個(gè)戰(zhàn)死沙場(chǎng)的國(guó)家棟梁,其少年時(shí)期則是另一番模樣!吨芴帯芬晃囊詷O富傳奇色彩的筆調(diào),記敘了一個(gè)勇于改過(guò)的少年形象。
  三、對(duì)照注釋?zhuān)陬^翻譯課文,劃出疑難句,提交全班討論。(目標(biāo)2)(36分鐘)
  1.注意下列詞語(yǔ)的意思:
  兇強(qiáng)俠氣、并皆、尤劇、更相慶、磋跎、令名彰、改勵(lì)
  2.揣摩下列加點(diǎn)詞在句中的意思:
  為鄉(xiāng)里所患
  終為忠臣孝子
  或說(shuō)處殺虎斬蛟
  蛟或浮或沉
  始知為人情所患
  人患志之不立
  3.想一想下面的句子怎樣翻譯好:
 、倨皆辉,正見(jiàn)清河,具以情告。
 。"平原"、"清河"是以為官地稱(chēng)呼陸機(jī)、陸云。"具以情告"是"以請(qǐng)具告"的倒置。)
  ②古人貴朝聞夕死,況君前途尚可。
 。"朝聞夕死"是一個(gè)成語(yǔ),意思是早晨聽(tīng)到真理,到傍晚死去也無(wú)遺憾,形容對(duì)真理的渴望。可直譯為"古人以朝聞夕死為貴",或意譯為"古人很看重'朝聞道,夕死可矣'這種追求。")
  ③且人患志之不立,亦何憂(yōu)令名不彰邪?
 。ㄟ@個(gè)句子中間省略了一層意思:"若已立志",翻譯時(shí)應(yīng)補(bǔ)上。)
 。▊鋵W(xué)生)如果學(xué)生事先沒(méi)有預(yù)習(xí),應(yīng)給予充分的時(shí)間讓他們多讀課文,借助課文注釋解釋、翻譯。)
  4、根據(jù)注釋?zhuān)?qǐng)學(xué)生翻譯文章,其他學(xué)生糾正或補(bǔ)充,教師點(diǎn)撥。
  四、小結(jié)(1分鐘)
  周處少時(shí)為害鄉(xiāng) ……(未完,全文共1409字,當(dāng)前只顯示848字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《周處》 第一課時(shí)教案

上一篇:《楊修之死》教案及教學(xué)反思
下一篇:<<春酒》教學(xué)設(shè)計(jì)