標(biāo)題:新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民教育問(wèn)題的思考

  黨的十六屆五中全會(huì)提出,要按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求,穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。支撐新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)在于培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的觀念新、有文化、講文明、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。廣大農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體,沒(méi)有農(nóng)民的參與,沒(méi)有農(nóng)民綜合素質(zhì)的 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略232字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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及以上占0.6%.秀山縣農(nóng)村勞動(dòng)力的文化層次則更低,經(jīng)抽樣調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析,在全縣31.8萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力中,小學(xué)及以下文化程度占50.7%,初中占40.0%,高中以上只占9.3%.由于農(nóng)民的科技文化素質(zhì)低下,組織化程度不高,成為制約新農(nóng)村建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)的瓶頸。一是制約了農(nóng)業(yè)科研成果的有效轉(zhuǎn)化和技術(shù)的快速推廣,影響生產(chǎn)的快速發(fā)展;二是制約了農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)和二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移就業(yè)的進(jìn)程,影響農(nóng)民增收,難以實(shí)現(xiàn)生活寬裕;三是農(nóng)民接受愛(ài)國(guó)主義、形勢(shì)政策、民主法制、公民道德、公共衛(wèi)生等教育較少,農(nóng)民普遍對(duì)營(yíng)造文明鄉(xiāng)風(fēng)、建設(shè)整潔村容、加強(qiáng)民主管理缺乏認(rèn)識(shí),主動(dòng)參與意識(shí)不強(qiáng)、熱情不高。
  二、農(nóng)民教育在新農(nóng)村建設(shè)中的地位和作用
  農(nóng)民教育是一項(xiàng)利在當(dāng)代、功在千秋的偉大事業(yè),關(guān)系到中華民族能否長(zhǎng)盛不衰,關(guān)系到農(nóng)村社會(huì)能否繁榮穩(wěn)定,關(guān)系到全面小康能否順利實(shí)現(xiàn)。在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的進(jìn)程中,要從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度,從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)農(nóng)民教育的地位和作用,始終做到任何時(shí)候都不忽視、不放松農(nóng)民教育。
  1、加強(qiáng)農(nóng) ……(未完,全文共5007字,當(dāng)前只顯示602字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民教育問(wèn)題的思考

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