| 標(biāo)題：某中學(xué)精神文明建設(shè)工作情況匯報 |
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加強(qiáng)文明意識，共創(chuàng)文明碩果 ××市××*中學(xué)是一所具有一定知名度，社會中影響力很大的集小學(xué)、初中、職業(yè)高中為一體的學(xué)校，學(xué)校分南、北兩個分校，校園總面積達(dá)四萬五千多平主，校舍建設(shè)總面積35000多平方米。多年來，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，取得了很大的成績，特別是精神文明工作，被中共吉林省委、省政府評為精神文明先進(jìn)單位�，F(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況匯報如下： 一、提高認(rèn)識、齊抓共管 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略358字，正式會員可完整閱讀）…… 三、抓教師兩個素質(zhì)提高，造就一支高水平的教師隊伍 ①學(xué)校的發(fā)展和提高離不開一支思想覺悟高、敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力好的高素質(zhì)、高水平的教師隊伍。振興教育的希望在教師，他們肩負(fù)既教書、又育人的重任，所以教師必須有高尚的師德和過業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對這一點有深刻的體會。所以，我校在狠抓教師兩個素質(zhì)（即思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)）提高方面做了大量的工作。 �、趲煹率墙處焸�素質(zhì)的核心，教師的職業(yè)道德水平直接影響著學(xué)生，影響著未來社會的文明程度。為強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了師德建設(shè)的總體思路。既堅持一個樹立，引導(dǎo)廣大教師樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和新的教育觀念。建立兩個_，通過建設(shè)機(jī)制和激勵機(jī)制，規(guī)范教師的行為準(zhǔn)則，充分調(diào)動教師積極性。形成三種風(fēng)氣：即研究風(fēng)氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣、求實進(jìn)取風(fēng)氣。強(qiáng)化四種精神，即：敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的精神。實現(xiàn)五個一流，即：一流的教師隊伍、一流的現(xiàn)代化設(shè)備、一流的管理_、一流 ……（未完，全文共3864字，當(dāng)前只顯示930字，請閱讀下面提示信息。收藏某中學(xué)精神文明建設(shè)工作情況匯報） 上一篇：某鄉(xiāng)創(chuàng)建省級環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作總結(jié) 下一篇：在全縣2006年黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議上的講話 |