| 標(biāo)題：永仁縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 綜合應(yīng)用方案（初稿） |
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永仁縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 綜合應(yīng)用方案（初稿） 為確保農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的順利實(shí)施，為實(shí)現(xiàn)我縣城鄉(xiāng)教育公平，教育資源共享，全面和同步提高受教育者的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)我縣教育既定的戰(zhàn)略目標(biāo)，特制定本方案。 一、總體目標(biāo)任務(wù) 認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施意見(jiàn)，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全縣遠(yuǎn)程教育的發(fā)展，建立可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用機(jī)制，把遠(yuǎn)程教育納入教育發(fā)展的總體規(guī)劃中，制定符合我縣實(shí)際 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略365字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 1、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校工作的職責(zé) （1）成立領(lǐng)導(dǎo)組，保障應(yīng)用的落實(shí) 實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)是學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的第一責(zé)任人。根據(jù)科教局要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，初中制定三種模式中心校制定模式一、二的教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃。從資源的獲取、利用、管理、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)的安排、教研活動(dòng)的開(kāi)展、教師的培訓(xùn)、設(shè)備的運(yùn)行等方面加以落實(shí)。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，創(chuàng)出本校應(yīng)用新機(jī)制。 （2）強(qiáng)化教研教改，開(kāi)展校本研訓(xùn) 以中心校建學(xué)校遠(yuǎn)程教育教研組，制定詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，抓好日常教學(xué)研究和應(yīng)用。定期開(kāi)展活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，形成有利于應(yīng)用的教研制度。要強(qiáng)化校本研訓(xùn)，結(jié)合新一輪課程改革，研究新理念、新方法。每學(xué)期組織開(kāi)展至少三次以上教學(xué)觀摩課、教學(xué)競(jìng)賽、專題研究為內(nèi)容的教研活動(dòng)。各校教研組要負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使全體教師會(huì)使用設(shè)備并利用資源教學(xué)。要培養(yǎng)先進(jìn)典型，充分發(fā)揮教研的指導(dǎo)作用。 （3）建立長(zhǎng)效考評(píng)機(jī)制 根據(jù)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作運(yùn)行情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要從管理、培訓(xùn)、應(yīng)用等方面進(jìn)行綜合評(píng)定；各學(xué)校對(duì)次項(xiàng)工作建立考核機(jī)制，抓好工作的管理和自評(píng)；縣教育局要定期組織檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，確保遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源得到最大程度的應(yīng)用，同時(shí)將次項(xiàng)工作納入對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估管理之中，每學(xué)期對(duì)遠(yuǎn)程教育 ……（未完，全文共3944字，當(dāng)前只顯示950字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏永仁縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 綜合應(yīng)用方案（初稿）） 上一篇：思想政治工作五張?zhí)厣? 舞活一盤(pán)棋 下一篇：樹(shù)立社會(huì)主義法治理念 努力做好各項(xiàng)檢察工作 |