標(biāo)題:淺析社會主義榮辱觀的階級屬性及社會基礎(chǔ)

  淺析社會主義榮辱觀的階級屬性及社會基礎(chǔ)
  “以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥!边@“八榮八恥”是今年全國“兩會”期間,_同志參加全國政協(xié)十屆四次會議民盟民進聯(lián)組討論會上作為社會主義榮辱觀首次提出來的。
  榮辱觀念,古已有之。不同的歷史時期,不同的社會形態(tài),有著不同的榮辱觀。在階級社會中,統(tǒng)治階級因其經(jīng)濟和政治 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略462字,正式會員可完整閱讀)…… 
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不同時代、不同階級的榮辱觀總是以不同的社會形態(tài)為基礎(chǔ)的。剝削階級榮辱觀的本質(zhì)特征都是以私有制為基礎(chǔ),而社會主義榮辱觀是建立在以公有制為主體的經(jīng)濟基礎(chǔ)和人民當(dāng)家作主的政治基礎(chǔ)之上的。離開特定歷史階段的階級屬性和社會形態(tài),榮辱觀則成為無源之水,無本之木。
  維護最廣大人民的根本利益和推進社會全面進步這是社會主義榮辱觀的階級屬性,以公有制為主體的經(jīng)濟基礎(chǔ)和人民當(dāng)家作主的政治基礎(chǔ)這就是社會主義榮辱觀的社會基礎(chǔ)。
  “以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;”這二榮二恥直接涉及社會主義榮辱觀的階級屬性和社會基礎(chǔ)。社會主義國家是以工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家。熱愛社會主義祖國,維護國家的安全和統(tǒng)一,這是每一個公民的基本道德。人民國家為人民,以最廣大人民的根本利益為國家一切行為的出發(fā)點,這是社會主義國家_的性質(zhì)所在!耙苑⻊(wù)人民為榮,以背離人民為恥”,尊重人民的主人公地位,自覺接受人民的監(jiān)督,這是對每一個國家工作人員的基本道德要求。因此,從這個意義上可以說,一切危害社會主義國家的行為都是對人民的背離,一切背離最廣大人民根本利益的行為也都是對社會主義國家的危害,都將受到人民的唾棄,都是可恥的。
  “以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;”這二榮二恥則明顯是基于社會主義公有制這一經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的。只有堅持“科教興國”這一基本國策,“堅持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置,增強國家的科技實力及實現(xiàn)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,提高全民族的科技文化素質(zhì)!眻猿纸逃膰裥,“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥”這一榮辱觀才可能形成;只有堅持以公有制為主體,真正實現(xiàn)憲法規(guī)定的“勞動者有勞動的權(quán)利”,“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”這一榮辱觀也才能形成。搞教育產(chǎn)業(yè)化,使教育變成只有少數(shù)人能夠享受的一種“家庭消費”;搞私有化,化公為私,破壞社會主義的經(jīng)濟基礎(chǔ),使廣大工農(nóng)大眾及其知識分子下崗、失業(yè),淪為弱勢_,“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”的榮辱觀則勢必因失去其賴以存在的基礎(chǔ)而成為一句空洞的口號。
  正因為社會主義社會 ……(未完,全文共1994字,當(dāng)前只顯示1200字,請閱讀下面提示信息。收藏淺析社會主義榮辱觀的階級屬性及社會基礎(chǔ)

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