標題：紀律教育心得體會

二十一世紀，國家與國家之間競爭是綜合國力的競爭，而綜合國力的提高又要靠人才，人才的培養(yǎng)又維系于教育。作為一個小學(xué)教師的我，認為教師不僅要傳授給學(xué)生科學(xué)知識，使之成為一個有知識、有理想的人；而且更要塑造學(xué)生的健康人格，這一點就需要教師以身作則，用自己的實踐行動來感染學(xué)生。為了全面提高我校教師的自身的師德素質(zhì)，我校開展了一系列的紀律教育活動，我在教育活動當中受益良多，利用課余時間，我便寫了這篇心得體會—　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略344字，正式會員可完整閱讀）……　   更多相關(guān)文章：紀律教育心得體會   創(chuàng)先爭優(yōu)活動和踐行宗旨教育心得體會   經(jīng)濟貿(mào)易局關(guān)于干部作風(fēng)紀律教育整頓活動開展…   供水公司廉政警示教育心得體會   供電局反腐倡廉警示教育心得體會   幼兒園懲罰教育心得體會   電力部門培訓(xùn)安全教育心得體會   學(xué)習(xí)治庸治懶 強化作風(fēng) 促進勤廉教育心得體會   學(xué)習(xí)廉政教育心得體會   2010年個人警示教育心得體會   2010年人民教師忠誠教育心得體會范文 富的的教育教研活動，我的教育業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不少。嚴格執(zhí)行紀律規(guī)定，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 　　個人以為，紀律教育所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。紀律教育應(yīng)注入新內(nèi)涵新時代的紀律教育應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像_提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”；第二，不能用過去的社會_態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。 　　從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知 ……（未完，全文共1486字，當前只顯示894字，請閱讀下面提示信息。收藏紀律教育心得體會） 上一篇：公司第二屆職工技能運動會開幕式上的講話 下一篇：黨委辦公室述職報告