| 標(biāo)題：演講稿-教師是燭光，也是陽(yáng)光 |
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我們常常把教師比做燭光，燃燒了自己，照亮了別人，這是一種崇高的奉獻(xiàn)精神。然而春蠶絲盡，蠟炬成灰，卻易勾起人們凄涼落寞的感慨，把它比喻對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)，卻總使我感覺(jué)過(guò)于纏綿悱惻。 又有人把教師的工作比喻成祖國(guó)花朵依賴(lài)辛勤園丁的澆灌，然而這也離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。一名教師就像一支燭光，千萬(wàn)名教師就是千千萬(wàn)萬(wàn)的燭光，聚合成巨大的光束照亮了每一雙眼睛，照出了光明的道路，那便是日夜不息的太陽(yáng)， ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略336字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 在教學(xué)中我讓每一個(gè)學(xué)生體會(huì)成功的喜悅，以發(fā)展的眼光，保護(hù)學(xué)生的積極心態(tài)。孩子的天性是好學(xué)的，知識(shí)的本身是有趣的，可我感到現(xiàn)行的教育教學(xué)卻使孩子們感到索然寡味，嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，磨滅了學(xué)生的靈性，妨礙了學(xué)生的身心健康。教育是一種保護(hù)，更是一種發(fā)展，于是在教育教學(xué)中我感到只有轉(zhuǎn)變教育觀念采取適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，在課堂上努力牽引著他們，比如在課堂上用一句鼓勵(lì)的話、一個(gè)充滿期待的眼神，甚至是一面自制的小紅旗、一個(gè)小小的手工制品，都會(huì)鼓勵(lì)他們趟過(guò)那一條條“知識(shí)的小河”，領(lǐng)悟到成功的喜悅。 每一位教師都會(huì)喜歡聰明漂亮的孩子，他們那惹人喜歡的小臉的確招惹愛(ài)，但因?yàn)橄忍斓臈l件和后天教育環(huán)境的不同，在孩子中還會(huì)出現(xiàn)一些發(fā)展較遲緩的所謂“笨”的孩子，對(duì)這些孩子我們常常覺(jué)得關(guān)心了也無(wú)多大進(jìn)步有種無(wú)奈的感覺(jué)。其實(shí)只有你擁有了一顆博愛(ài)的心，用陽(yáng)光般的愛(ài)去關(guān)心他們，讓各個(gè)層面的學(xué)生感受到你的愛(ài)心。記得在一年級(jí)時(shí)曾有一位自卑心理嚴(yán)重的“小徐”，常看到他那茫然的眼神，讓我不知所挫。這時(shí)名師潘仁玲老師的言行激勵(lì)了我，于是我便從找原因著手，采用一把鑰匙開(kāi)一把鎖的方法，先成為他的朋友，再?gòu)乃砩习l(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，為他取個(gè)“小能人”的名字讓他逐步克服自卑，建立自信開(kāi)始，逐步開(kāi)啟他智慧之窗，使他摘掉了“笨”的帽子，成為一個(gè)寫(xiě)字最認(rèn)真的孩子。由于采用“因人 ……（未完，全文共1452字，當(dāng)前只顯示874字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏演講稿-教師是燭光，也是陽(yáng)光） 上一篇：***局整改提高階段工作意見(jiàn) 下一篇：法制宣傳——升旗儀式講話 |