| 標(biāo)題：《雷雨》教案第三課時(shí) |
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《雷雨》教案 教學(xué)目的、要求： �。薄騽卧獙W(xué)習(xí)的要求。 �。病⒆髡卟茇坝嘘P(guān)《雷雨》的簡(jiǎn)介。 ３、體會(huì)時(shí)間、場(chǎng)景、人物和矛盾沖突的集中，是劇本的基本特征。 �。�、通過(guò)語(yǔ)言的品味來(lái)分析周樸園、魯侍萍的個(gè)性特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)： �。�、分角色朗讀課文，表演劇情。 �。�、學(xué)習(xí)起伏跌宕的戲劇沖突和周樸園、魯侍萍的性格刻畫(huà)。 教學(xué)難點(diǎn)： �。�、鑒賞劇中人物個(gè)性化的語(yǔ)言。 ２、揭示半封建半殖民地社會(huì)的腐朽性。 教學(xué)方法： �。�、分角色朗讀、表演法。 �。�、分析點(diǎn)撥法。 �。场⒂懻摲�。 �。础⒄撧q法。 課時(shí)安排：３課時(shí) 第二課時(shí) ［教學(xué)要點(diǎn)］ �。�、通過(guò)個(gè)性化的戲劇語(yǔ)言分析人物的性格特征。 �。病⒎纸巧首x，進(jìn)一步體會(huì)人物的 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略609字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… �。玻┲軜銏@回憶侍萍 提問(wèn)：a、周樸園記憶中的侍萍是什么形象？ b、他有沒(méi)有認(rèn)識(shí)到當(dāng)年犯下了不可饒恕的罪過(guò)？ c、周對(duì)侍萍有沒(méi)有感情？a、保持舊擺設(shè)，記得生日，保留舊習(xí)慣“……為的是不忘你，彌補(bǔ)我的罪過(guò)�！� b、周對(duì)侍萍的懷念，“是真實(shí)的，絕對(duì)真實(shí)的”。 總結(jié)：侍萍知書(shū)達(dá)禮，聰明伶俐，年輕漂亮，賢惠體貼，周樸園當(dāng)年對(duì)她確實(shí)是產(chǎn)生了感情，但這種感情一開(kāi)始就潛伏著危機(jī)，客觀因素是封建婚姻的等級(jí)觀念不允許周家少爺正式娶使女為妻；主觀因素是周樸的愛(ài)不是建立在真正的人格平等的基礎(chǔ)上，而是以自我為核心，以不損失自己的利益為前提的，所以說(shuō)這些懷念是建立在侍萍已不在人世的基礎(chǔ)上的，或者說(shuō)當(dāng)侍萍不會(huì)對(duì)他的身份和地位帶來(lái)影響時(shí)，他會(huì)在內(nèi)心深處紀(jì)念侍萍，因?yàn)楫?dāng)年他們必竟有過(guò)一段美好的回憶。所以在他面對(duì)要求個(gè)性_、人格獨(dú)立的蘩漪，晚年愛(ài)情生活不如意時(shí)，懷念侍萍可以充實(shí)他的晚年生活。 ３）夫妻相認(rèn)（插入影片） �。ㄖ軜銏@不覺(jué)地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌） 樸：（忽然嚴(yán)厲地）你來(lái)干什么？ 魯：不是我要來(lái)的。 樸：誰(shuí)指使你來(lái)的？ 魯：（悲憤地）命，不公平的命指使我來(lái)的！ 樸：（冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。 總結(jié)：曹禺在這里解釋說(shuō)“他（周樸園）經(jīng)過(guò)幾十年的變化，心狠起來(lái)了。他跟警察局長(zhǎng)、英國(guó)買(mǎi)辦來(lái)往，殘酷地剝削和壓迫工人，甚至不惜用工人的性命來(lái)填滿自己的腰包。侍萍的出現(xiàn)，使他一下子從對(duì)過(guò)去的懷念回到現(xiàn)實(shí)的利害關(guān)系中來(lái)了。‘你來(lái)干什么？’‘誰(shuí)指使你來(lái)的？’這是他三十年來(lái)在爾虞我詐的爭(zhēng)奪中積累起來(lái)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)：我這么有錢(qián)，別人怎么突然找到我頭上來(lái)。他把別人也當(dāng)成和他一樣變壞了，立刻審時(shí)度勢(shì)對(duì)。這就露出他的資本家的面目。”更何況侍萍蒼老倔強(qiáng)的真實(shí)形象一下子破壞了他心目中那個(gè)高貴、優(yōu)雅、聰惠溫順的形象。而在聽(tīng)到魯大海是自己親生兒子的消息后，竟無(wú)一點(diǎn)高興，而是“冷笑”，（因?yàn)轸敶蠛Ｊ枪と舜�，他完全從一己私利出發(fā)，連一點(diǎn)起碼的人性都沒(méi)有。）最后他決定用錢(qián)來(lái)打發(fā)侍萍，甚至為了避免意外，他不許侍萍認(rèn)兒子周萍，辭?si徹蟾概�，规定“以后鲁紭I(yè)娜擻澇恫恍碓俚街薌依矗 ?br> 還有哪些話能體現(xiàn)周樸園的恐懼？ ４）父子相見(jiàn)（插入影片） 提問(wèn)：a、父子相見(jiàn)有沒(méi)有常人想像的那般激動(dòng)？為什么？ b、周樸園是如何對(duì)待工人罷工的？ c、借他親生子之口，暴露了周樸園是如何發(fā)家的？ 總結(jié)：周樸園面對(duì)自己幾十年未曾謀面的兒子，沒(méi)有我們常人想像的那般激動(dòng)。依然擺出資本家對(duì)待工人的冷酷面孔和傲慢態(tài)度。他對(duì)待罷工工人，一方面是進(jìn)行血腥鎮(zhèn)壓，一方面采取收買(mǎi)分化政策。而通過(guò)魯大海之口，又揭露了他罪惡的發(fā)家史，這是一個(gè)無(wú)情無(wú)義之人，他狠毒、殘忍，是一個(gè)以犧牲他?si闋約旱募俗運(yùn)降娜恕?br> ３ ……（未完，全文共2631字，當(dāng)前只顯示1583字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《雷雨》教案第三課時(shí)） 上一篇：地稅局黨支部先進(jìn)材料 下一篇：春招動(dòng)員會(huì)上的講話－把握機(jī)遇，鑄就順利人生 |