標(biāo)題:**市教育局2005年德育工作總結(jié)

  ××市2005年德育工作總結(jié)
  德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂,為了扎實(shí)有效地搞好德育工作,我市教育局把創(chuàng)德育工作特色作為了“辦人民滿意教育”的兩大重點(diǎn)工作之一,一年來,我們認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研、探討,有針對(duì)性地組織、開展各項(xiàng)德育活動(dòng),取得了顯著的成效,F(xiàn)將本年度德育方面工作總結(jié)如下:
  一、樹立本土師德標(biāo)兵,強(qiáng)化全員育人機(jī)制
  德育為先、育人為本。學(xué)校德育工作開展是否富有成效,能否完成新時(shí)期下的育人任務(wù),關(guān)鍵是要有一支過硬的德育工作隊(duì)伍。為了推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè),我市明確要求全體教師“立終身從教志向,樹為人師表品行,興教學(xué)研究風(fēng)氣,盡教書育人職責(zé)”,形成“人人承擔(dān)育人重任,堂堂_德育內(nèi)容,處處蘊(yùn)含德育寓意,時(shí)時(shí)貫徹德育思想,黨政工團(tuán)齊抓共管”的良好德育氛圍和格局。首先,我市《××教育》以“板樣在身邊”為題,強(qiáng)力推出部分德育工作優(yōu)秀校長(zhǎng)、班主任、政務(wù)教務(wù)主任和教師,在全 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略658字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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衛(wèi)特色、藝術(shù)特色、教育科研特色、學(xué)習(xí)型校園特色等校園文化。
  一年來,我們一是抓規(guī)范——培養(yǎng)行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是學(xué)校德育的基本要求。為此,要求各學(xué)校要抓《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練?偨Y(jié)推廣示范校××中學(xué)、××完小、××完小、××學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),把《規(guī)范》細(xì)化為校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī),貫穿于教學(xué)、日常生活、學(xué)習(xí)、待人接物等各個(gè)方面。明確學(xué)生一日常規(guī),包括進(jìn)校、離校、集會(huì)等校園規(guī)范,起床、用餐、就寢等家庭規(guī)范,上學(xué)、放學(xué)、行路途中的交通規(guī)范。推廣××中學(xué)、××完小等學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常性地開展學(xué)生儀表儀容檢查;政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)每學(xué)期要組織多次全校性的檢查;通過對(duì)學(xué)生儀表儀容的檢查,規(guī)范學(xué)生的穿戴,體現(xiàn)中學(xué)生的精神面貌。對(duì)新生報(bào)到注冊(cè)后要組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》,遵守《學(xué)生手冊(cè)》的教育活動(dòng)。總之,在“抓規(guī)范”的落實(shí)過程中,既從大處著眼,又從小處著手,力求讓學(xué)生做到在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家庭是個(gè)好孩子,在社會(huì)是個(gè)好公民。從而增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效。
  二是抓活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)設(shè)德育情景。今年九月是“全國(guó)第二個(gè)中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”。我們?cè)谌袕V泛開展了愛國(guó)主義教育活動(dòng)、誠(chéng)x-教育活動(dòng)、德育共建活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化建設(shè)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)。要求學(xué)校建立專項(xiàng)活動(dòng)檔案,建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案作為改革學(xué)生評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容備查。要求德育活動(dòng)方案、總結(jié)上報(bào)到我局基教股。市立中學(xué)的青年志愿者活動(dòng)在××市第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上的服務(wù),受到組委會(huì)及各縣(區(qū))代表團(tuán)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià),為我市在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)造組織工作一流、服務(wù)水平一流、運(yùn)動(dòng)水平一流作出了貢獻(xiàn)。
  全市六月、九月舉行了中小學(xué)生新童謠、新兒歌、新詩歌學(xué)習(xí)誦讀和演唱活動(dòng)。評(píng)選出中小學(xué)生新童謠、新兒歌作品326件。
  舉行國(guó)旗下的講話專題演講材料評(píng)選活動(dòng),如:《把握每一天》、《成功始于足下》、《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》、《沖刺》、《你努力?si稹貳ⅰ肚啻河啦謊園堋貳ⅰ渡褪鞘奔淶幕邸貳ⅰ蹲鶉蘇咦宰稹貳ⅰ堆Щ峁匕懇桓鋈恕貳洞有∈倫銎穡游易銎稹貳ⅰ犢刻煒康夭蝗緲孔約骸返齲ü疃拱饕褰逃搜質(zhì)檔木嚀逍卸詵芘,提高素质,报效祖国?br>  三是抓德育校本課程開發(fā)。我市的××、××、××、××、××、市*中等校,充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源,開發(fā)出德育校本課程,如××的《炎帝與狗腦貢茶文化》,××的《知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)》等,形成了特色,做出了成效。
  三、創(chuàng)“星級(jí)平安和諧校園”、重抓學(xué)校德育工作有實(shí)效
  為了貫徹黨中央提出的構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),積極響應(yīng)_同志今年2月發(fā)表重要講話中指出的“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì),應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。”同時(shí),通過行之有效考核激勵(lì)機(jī)制,幫助我市中小學(xué)校創(chuàng)造性地完成“鞏固一項(xiàng)成果,爭(zhēng)創(chuàng)兩大特色,抓好五項(xiàng)工作”、使全市教育形成特色、工作績(jī)效均得到可持續(xù)提高;促進(jìn)教育與學(xué)校,社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通與交流,在全市形成開放的教育,積極參與的教育,家庭、學(xué)校主動(dòng)溝通的氛圍,增強(qiáng)教育的凝聚力。我們開展了“平安 ……(未完,全文共2844字,當(dāng)前只顯示1712字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏**市教育局2005年德育工作總結(jié)

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