大學生的人際交往與溝通能力
我們隊根據(jù)工作需要，決定對各寢室人員進行了調(diào)整，大家相處了一年的室友證明而對于像你們這些正在學習、成長中的大學生來說，人際交往是生活的基本內(nèi)容之一。同學之間、師生之間、師友之間、個人與集體等錯綜復雜的社會交往，構(gòu)成了大學生人際交往的網(wǎng)絡系統(tǒng)。
一、良 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略250字，正式會員可完整閱讀）…… 健康，不僅沒有身體疾病，還要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會適應能力。”從這個定義中可看到，心理健康是一個健康的人不可缺少的一部分，過去人們對心理健康問題沒有引起足夠的重視，對大學生中產(chǎn)生孤獨感、自卑感、或喜歡過孤獨的生活，往往不會從心理不健康的角度去認識問題。一個心理健康的人是一個樂于交往的人，既愿意表達自己的喜怒哀樂，又能坦然接受別人的言談舉止，容易與周圍的同學保持一種和諧的交往關(guān)系，而離群索居、喜歡孤獨、亂離朋友、不愿交往的人往往不是一個心理健康的人。從這個意義上講，交往是人類維持心理健康的重要保證。由于人是有感情的動物，人的情緒體驗往往會決定人的心理狀態(tài)，而情緒的困狀又大多表現(xiàn)在人際關(guān)系上。人有相互交往的需要，當一個人有了_歸屬感才會有安全感，才會消除孤獨感，形成愉悅的情緒體驗。大學生正處于自我與社會外性發(fā)展的重要時期，這種_感的獲得顯得尤為重要。而_感的獲得需要通過良好的人際交往和溝通，達到相互了解、理解和認同。因此，大學生健康的心理需要良好的人際交往和溝通。
�。ㄈ┝己玫娜穗H關(guān)系與溝通能力是大學生未來事業(yè)成功的必備素質(zhì)。
一個人要在事業(yè)上獲得成功的要素很多，其中 ……（未完，全文共5406字，當前只顯示651字，請閱讀下面提示信息。收藏教育材料——大學生的人際交往與溝通能力）
上一篇：xx縣果樹生產(chǎn)工作總結(jié)
下一篇：在2006年新年晚會上的賀詞 |