標題:如何做一名教師

  如何做一名教師
  ——學習心得
  "教師是人類靈魂的工程師"這一比喻很是確切。目前國家推行素質教育,而素質教育這一系統(tǒng)教育必須通過塑造人的靈魂來實現(xiàn),而塑造人的靈魂是教師特有的天職,是為"教人"。"教人"可分為兩個方面:(一)傳授知識,教人學習;(二)是傳道,教人如何做人,這兩方面是素質教育的基本內(nèi)容。
  在素質教育中,品德教育尤為重要。 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略302字,正式會員可完整閱讀)…… 
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在知識傳授方面的創(chuàng)新與提高,很難想象,一名業(yè)務平庸的教師能培養(yǎng)出有競爭力且能適應時代的青年學生。布魯納說"教師不僅是知識的傳播者,而且是模范"。"模范"當然是從道德上說的,所以洛克要求做導師的人應當具有良好的教養(yǎng),隨時隨地都有適當?shù)呐e止和禮貌。事實上,學生的素質不論是智力的還是品德的都與教師密切相關,因此對學生進行素質教育的第一步應當對教師的素質先行教育,這才是正本清源的方法。
  提倡教師的自我教育,是素質教育的第一步,不僅必要而且迫切。我們的社會正處于轉型的時期,如果教師不能嚴守規(guī)范,社會上的不良風氣和習俗不可避免的浸入學校,教師不能教之以事而喻之于道德,相反卻滿身紅尖,以俗心對俗事,即素質教育便幾成戲語!教師本身就是形象,所謂"師者,從之模范(楊雄語)",教師也體現(xiàn)了一種素質,只有以這樣一種形象和素質作為基礎,才能談得上提高學生、引導學生,有何種師德師風便會有何種學生的精神面貌,對學生而言,教師的一舉一動,一言一行都有直接的示范作用。
  我特別看重教師的個性與魅力,沒有個性與魅力的教師實在談不上師德師風。教師只有極大地發(fā)揮自己的教學風格,用個性與魅力去激發(fā)學生的興趣,我們教師的教學才不會降格成知識的販賣。教師站在講臺上就是要最大限度地吸引學生。
  教師首先要意識到講臺的重要性。它是教書育人的第一準則。教師不僅滿足于"傳道、授業(yè)、解惑",還必須重視"傳道、授業(yè)、解惑"的方法 ……(未完,全文共1303字,當前只顯示784字,請閱讀下面提示信息。收藏如何做一名教師

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