標(biāo)題:骨干教師工作小結(jié)

  骨干教師工作小結(jié)
  骨干教師工作小結(jié)
  光陰似箭,一晃兩年的骨干教師生涯已悄然而過。回首兩年來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。2001年閔行區(qū)實(shí)行了骨干教師制,這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。我有幸被批準(zhǔn)為首批校骨干教師,這是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我前幾年工作的肯定與鼓勵(lì),我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動(dòng)力,做好每樣工作,不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對(duì)我的厚望。我是這樣想的,也是這樣做的。
  一、理論引領(lǐng),不斷提升自身素養(yǎng)。
  面對(duì)瞬息萬變的信息時(shí)代,我清楚地認(rèn)識(shí)到:當(dāng)今是知識(shí)不斷更新的時(shí)代,只有不斷 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略496字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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研教材,課上憑著“關(guān)注每位學(xué)生的生命成長”、“讓每位學(xué)生都獲得成功”的理念,積極引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),使所帶班的學(xué)生樂于閱讀。面對(duì)學(xué)生的差異,我常上門家訪,征得家長支持,對(duì)一些弱勢(shì)_及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差。為提高每位低年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)母語的能力,我與教研組的老師合作將全冊(cè)教材進(jìn)行分類,以課題的形式進(jìn)行課堂教學(xué)研究。通過研究我們努力將課本知識(shí)和生活中的教育資源緊密聯(lián)系起來,指導(dǎo)學(xué)生查找資料;創(chuàng)設(shè)條件互相交流;課內(nèi)課外相結(jié)合進(jìn)行讀讀畫畫寫寫系列練習(xí);同時(shí)開設(shè)“啟明星”專欄搭建成功舞臺(tái)。這樣不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字的能力,而且還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。二期課改的試驗(yàn)為我的教學(xué)實(shí)踐又提供了一個(gè)機(jī)會(huì),于是我積極參加學(xué)校二期課改教育教學(xué)研討活動(dòng),自報(bào)互助研究課,展示自己的課堂,甘做“靶子”讓教師、家長剖析課堂,在濃濃的研究氛圍中,使我迅速成長。在繁忙的教學(xué)中,我不滿足校內(nèi)的聽課,只要有機(jī)會(huì),區(qū)內(nèi)的研究課,市內(nèi)的研究課甚至外省市的觀摩課都少不了參與,沿途奔波的汗水灑向了東西南北中,兩年來,記下的聽課筆記達(dá)十二本。所上的校級(jí)語文研討課《不倒翁》、區(qū)級(jí)《品德與社會(huì)》研討課《我居住的小區(qū)》受到聽課老師、家長得好評(píng)。我虛心向同行學(xué)習(xí),參與聽課、評(píng)課次數(shù)兩年來達(dá)一百多次。
  三、取得的成績:
  辛勤的耕耘也換來可喜的成績。兩年來,本人所取得的成績?nèi)缦拢?br>  1、所撰寫的論文《讓學(xué)生展開想象的翅膀》在全國教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。
  2、所撰寫的論文《從積累入手,讓學(xué)生善于表達(dá)》在上海市小學(xué)語文教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。
  3、所撰寫的論文《入情入境,自悟自得》在榮獲上海市《上海教育科研》論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。
  4、所參與研究的課題《小學(xué)生學(xué)習(xí)情緒調(diào)控的實(shí)踐研究》獲上海市教育科研論文一等獎(jiǎng)。
  5、所撰寫的論文《整合有效資源,在參與社區(qū)精神文明建設(shè)中嘗試少先隊(duì)工作的實(shí)踐》榮獲上海市《上海教育科研》論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。
  6、所撰寫的論文《小學(xué)生耐挫心理品質(zhì)的培養(yǎng)》獲上海市首屆心理健康優(yōu)秀論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。
  7、本人獲閔行區(qū)第二屆《小學(xué)生拼音報(bào)》知識(shí)競賽活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
  8、2003年被評(píng)為七寶鎮(zhèn)特色一等獎(jiǎng)
  9、所指導(dǎo)的一(3)班在年級(jí)組朗讀比賽中獲得第一名。
  10、所指導(dǎo)的學(xué)生金仁杰在閔行區(qū)小學(xué)組書法比賽中 ……(未完,全文共2142字,當(dāng)前只顯示1289字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏骨干教師工作小結(jié)

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