標(biāo)題:藝術(shù)教師工作總結(jié)

  一學(xué)期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多?傮w看,全體美術(shù)教師認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),在繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時(shí),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和美術(shù)選修課教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,狠抓選修課的管理,創(chuàng)新選修課課程的設(shè)計(jì)和安排,改革美術(shù)選修課的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)形式,實(shí)施素質(zhì)教學(xué),收到很好的效果。
  一、加強(qiáng)美術(shù)選修課的管理。
  在學(xué)校嚴(yán)格管理的大環(huán)境下,美術(shù)組對(duì)選修課提出了“向管理要成績(jī)”的口號(hào),規(guī)范美術(shù)選修課的常規(guī)教學(xué),改變以往松散、無序、隨意的二課教學(xué)形式,逐漸形成制度化、專業(yè)化的新型的第二課堂。
  首先是加強(qiáng)美術(shù)教師的思想業(yè) ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略502字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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學(xué),積極性很高,張老師輔導(dǎo)的學(xué)生作品也屢獲佳績(jī),在“第五屆深港少兒書畫大賽”中,他輔導(dǎo)的學(xué)生國(guó)畫作品拿了四個(gè)一等獎(jiǎng),他輔導(dǎo)的學(xué)生版畫作品更是榮獲了小學(xué)組里唯一的一個(gè)特等獎(jiǎng)。
  三、改革選修課的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)形式。
  以往的美術(shù)選修課教學(xué)以課堂教學(xué)為主,大多是教師講學(xué)生聽,教師示范學(xué)生臨摹,學(xué)生學(xué)習(xí)枯燥、乏味,沒有情趣,缺少創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí)與整改,本學(xué)期的美術(shù)選修課活動(dòng)一改過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法和活動(dòng)形式,把活動(dòng)游戲引入課堂,突破教室的束縛,把學(xué)生“放”出教室,充分利用校園這個(gè)大環(huán)境,組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐。學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)多了,視野也開闊了,活動(dòng)體驗(yàn)也增多了,想象思維能力也增強(qiáng)了,學(xué)生的興趣自然也就高漲了。例如,劉懿老師的兒童畫班,她在教學(xué)時(shí),根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),改變以往“先教再畫”的單一課堂模式,把一些趣味的游戲活動(dòng)引入了課堂,畫“海底世界”不在是簡(jiǎn)單的講解,而是一堂生動(dòng)有趣的“海底生物表演”課;畫“我的一家”也成了一堂角色互換的家庭小品劇。趙曉天老師接手的是“平面設(shè)計(jì)班”,考慮到與學(xué)生學(xué)習(xí)生活缺少聯(lián)系,改成“兒童水墨畫班”,后又因?yàn)閳?bào)名的學(xué)生在繪畫表現(xiàn)方面的能力較差,,就又改成“寫生畫班”。趙老師充分利用石巖公學(xué)校園“處處皆是景”的有利優(yōu)勢(shì),把學(xué)生“放”出課堂,開展寫生畫活動(dòng),不僅提高了學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力,還增加了學(xué)生敬校、愛校的美好情感。孫昌德老師利用曾經(jīng)是自然組的實(shí)驗(yàn)室,開展了“兒童國(guó)畫班”興趣學(xué)習(xí),為了增加學(xué)生對(duì)各種事物的了解,孫老師就利用平時(shí)的課堂教學(xué)機(jī)會(huì),播放各種素材圖片讓學(xué)生欣賞,還經(jīng)常帶學(xué)生到校園里采風(fēng):認(rèn)識(shí)一片樹葉,了解一棵樹的形態(tài),感受一棟建筑物的壯美—————有一次,為了畫好小雞,孫老師還特意從外面買了一只小雞帶到教室,讓學(xué)生能親眼觀察、親身體驗(yàn)。學(xué)生在孫老師的輔導(dǎo)下,繪畫的能力大有長(zhǎng)進(jìn)。
  為了豐富校園文化,展現(xiàn)學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì),造就新世紀(jì)的創(chuàng)造性人才。我們美術(shù)組的全體同仁都在積極的探索和實(shí)踐,第二課堂的教學(xué)雖然取得了一些成績(jī),但仍有許多值得我們思考的問題,如第二課堂繼續(xù)發(fā)展的問題,二課活動(dòng)教室不足的問題,選修課教材的整編問題,等等。下面就談?wù)勎覀兊乃悸放c對(duì)策:
  1、要克服“故步自封、驕傲自滿”的思想。不能做“井底之蛙”要戒驕戒躁,虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育理論和文藝?yán)碚摰膶W(xué)習(xí),多多吸收各類藝術(shù)的涵養(yǎng)從而充實(shí)自己、 ……(未完,全文共2169字,當(dāng)前只顯示1306字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏藝術(shù)教師工作總結(jié)

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