| 標題：迎接期末考試發(fā)言稿 | ||
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老師們、同學(xué)們： 大家晚上好！ 剛才袁主任通過剖析發(fā)生在我們身邊的違紀案例，警示我們:校園無小事，事事關(guān)大局，學(xué)生無小節(jié)，處處爭楷模!真實的案例告訴我們，身為實高學(xué)生，唯有自尊、自信、自律、自強，唯有“嚴”字當頭，時刻崩緊“紀律”這根弦，才不至于誤入岐途，自悔前程！紀律是一根高壓線，摸不得，碰不得！楊主任語重心常，對同學(xué)們又提出了具體的希望和要求。 下面我想就期末考試和大家談幾點： 期末考試的日期已經(jīng)確定：2005年元月20、21日兩天，今 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略399字，正式會員可完整閱讀）……
思想要正，也即要學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進步，也就是心要入靜，整天想著“他為什么不理我了，是嫌我又多長個青春疤”，“還是嫌我和我那個女同桌說話而吃醋了”，“她為什么把我甩了，是不是喜新厭舊了”，整天沉湎于兒女情長，“剪不斷，理還亂”思想怎么能重視起學(xué)習(xí)？整天想著“今早班主任可能不跟操”，“×××老師上課要求松，這下可以放松了”，“晚自習(xí)管理老師，轉(zhuǎn)過去了，讓我把我的武俠拿來，今晚門衛(wèi)打盹，哧溜一下溜出去上網(wǎng)，整天想著和老師打“游擊戰(zhàn)”、“地道戰(zhàn)”、“阻擊戰(zhàn)”，思想混濁，怎么能重視起學(xué)習(xí)？整天想著“數(shù)學(xué)作業(yè)老師不檢查，咱不做了”，“語文做了也白做，不做了！”，“這章節(jié)太容易，有啥學(xué)的”，“那章節(jié)太難，誰寫的書”，“公共自習(xí)——勝利大解放”，思想浮浮垮垮，松松散散，怎么能重視起學(xué)習(xí)呢？還有的同學(xué)“學(xué)習(xí)為什么→上大學(xué)，上大學(xué)干什么，找個好工作，北大清華生下崗還一個個，上學(xué)有啥意思”，限入思維的怪圈，還有的同學(xué)“我上學(xué)→父母供養(yǎng)→父母不容易——我整天胡亂花父母的錢，我是一個吸血鬼，我不是人，我學(xué)還上什么呢”，不是想著如何奮發(fā)，而是一味地沉淪，逃避；還有的同學(xué)“考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壯志，發(fā)毒誓，口號驚天動地，決心排山倒海，下次考試一定要進第×名”，沒過幾天，你就發(fā)現(xiàn)，目標寫在紙上，挑戰(zhàn)宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，一樣都沒有落實到行動上。這樣，學(xué)習(xí)不知何時才能擺到它的首要位置呢？還有一部分同學(xué)整天渾渾噩，無所事事，就愛嘲笑人，諷刺人“你看誰誰誰都學(xué)傻了”（好像天下的聰明人就他一個）“別人回答錯了，他帶頭起哄笑”，“別人珍惜時間，早早到班，他嘲笑別人假積極”，整天游手好閑，思想 ……（未完，全文共4310字，當前只顯示1038字，請閱讀下面提示信息。收藏迎接期末考試發(fā)言稿） 上一篇：法院半年工作小結(jié) 下一篇：糧油儲備庫工會工作總結(jié) |