| 標(biāo)題：關(guān)于鐵路建筑企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的理論與實(shí)踐 |
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近年來(lái)，隨著鐵路改革步伐的不斷加快，鐵路建筑段的職能已經(jīng)從生產(chǎn)管理型轉(zhuǎn)變成委托施工型，并按照“自主經(jīng)營(yíng)、自我發(fā)展、自我約束、自負(fù)盈虧”的模式邁入市場(chǎng)。這同時(shí)也對(duì)建筑企業(yè)干部職工的思想觀念、經(jīng)營(yíng)理念、管理水平、技術(shù)素質(zhì)等方面提出了新的課題。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，建筑段黨委著眼于提升企業(yè)的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力，經(jīng)過(guò)實(shí)踐探索，走出了一條具有自身特色的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)之路，形成了“以中心組學(xué)習(xí)為龍頭，以兩個(gè)層次為基礎(chǔ)，以五項(xiàng)機(jī)制為重點(diǎn)，以企業(yè)發(fā)展為目標(biāo)”的“1251”學(xué)習(xí)型企業(yè)模式。不僅激發(fā)了全段 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略419字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、抓基礎(chǔ)，在層次伸展上求突破 企業(yè)文化的發(fā)展，離不開(kāi)各種社會(huì)傳播工具更離不開(kāi)職工群眾的參與和繼承發(fā)揚(yáng)，沒(méi)有群眾基礎(chǔ)的企業(yè)文化是沒(méi)有生命力的。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，要想收到實(shí)效，就必須深入下去，使創(chuàng)建貫穿企業(yè)的各個(gè)層次，尤其要向基層伸展，讓所有成員都參與進(jìn)來(lái)。我段共有12個(gè)科室,13個(gè)領(lǐng)工區(qū)(車間、多經(jīng)、工程處、林場(chǎng))，46個(gè)工區(qū)(物管站、多經(jīng)各廠、施工隊(duì))，在學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建中，我們將創(chuàng)建和學(xué)習(xí)的“觸角”不斷向基層伸展，主要以兩個(gè)層次為基礎(chǔ)： 第一層次是科室、領(lǐng)工區(qū)（車間）。抓好這一層次，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就有了最有力的支柱。對(duì)他們的原則是引導(dǎo)但不包辦，督促但不代替，充分發(fā)揮各基層單位的主觀能動(dòng)性。各基層單位從自身實(shí)際出發(fā)，按照段的統(tǒng)一部署，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，形成了不同的創(chuàng)建思路。他們創(chuàng)造總結(jié)的標(biāo)桿跨越法、實(shí)習(xí)演練法等學(xué)習(xí)教育方法和開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)、變?cè)u(píng)先進(jìn)為賽先進(jìn)等作法，指導(dǎo)、帶動(dòng)了全段學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建。比如：結(jié)合職業(yè)技能鑒定，五大工種開(kāi)展了技能演練活動(dòng)、“學(xué)習(xí)月”活動(dòng)等。創(chuàng)建最難的是領(lǐng)工區(qū)、工區(qū)，因?yàn)檫@個(gè)層次沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。面對(duì)這種情況，我們選擇了部分基礎(chǔ)較好的科室、領(lǐng)工區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)，從段機(jī)關(guān)抽調(diào)部分人員包點(diǎn)幫助實(shí)施創(chuàng)建。各試點(diǎn)單位在創(chuàng)建上做了大量的工作，并對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行了總結(jié)推廣，促進(jìn)了總體創(chuàng)建。比如，物管公司全段范圍內(nèi)開(kāi)展的“兩種服 ……（未完，全文共4521字，當(dāng)前只顯示1088字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于鐵路建筑企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的理論與實(shí)踐） 上一篇：人大常委會(huì)辦公室主任述職報(bào)告 下一篇：安全管理中“嚴(yán)不起來(lái)、落不下去”根源初探 |