標(biāo)題:學(xué)習(xí)_文選《正確引導(dǎo)青少年健康成長》心得體會(huì)

  第一次以指導(dǎo)員的身份參加軍訓(xùn)就趕上《_文選》公開發(fā)行,這對我而言,無疑是一個(gè)提升思想認(rèn)識、理論修養(yǎng)和工作技能的良好契機(jī)。為了更好地組織全連學(xué)習(xí)《_文選》,我首先研讀了《文選》中有關(guān)教育的幾篇文章,現(xiàn)就《正確引導(dǎo)青少年健康成長》一文,談?wù)勛约旱母形颉?br>  《正確引導(dǎo)青少年健康成長》一文是江學(xué)長在2006年2月1日召開的中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議上的講話,在此講話基礎(chǔ)上,形成了江 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略334字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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人才的目標(biāo)。
  之所以強(qiáng)調(diào)“再次”二字,是由于我國歷來的教育方針都是明確的:_曾提出教育“三個(gè)面向”的戰(zhàn)略指導(dǎo)方針;《中共中央關(guān)于教育_改革的決定》中明確提出,教育_改革的根本目的是提高民族素質(zhì),多出人才、出好人才。只是隨著信息時(shí)代的到來,西方文化隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速_、傳播,以及就業(yè)高峰期的到來,在基層教育中逐漸偏離了這一教育目標(biāo),過分強(qiáng)調(diào)知識教育、弱化了德育教育。江學(xué)長的講話再次點(diǎn)明了我國培養(yǎng)人才的目標(biāo),對一些錯(cuò)誤的教育方法和教育理念進(jìn)行了及時(shí)的糾正。
  三、強(qiáng)調(diào)教育是一個(gè)系統(tǒng)工程的理念
  江學(xué)長“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程”的理念既體現(xiàn)在理念闡述構(gòu)架上,也體現(xiàn)在理念表述內(nèi)容上。
  首先,在理念闡述的構(gòu)架上,江學(xué)長分別從教育問題產(chǎn)生的背景、教育理念的歷史沿革、以及當(dāng)前教育的主要內(nèi)容、所需支持等方面進(jìn)行了深入淺出、詳盡細(xì)致的分析,從構(gòu)架上來看,十分完整。他從教育所處的“獨(dú)生子女時(shí)代”、“社會(huì)競爭激烈”、“重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),輕思想品德教育”等大環(huán)境入手,分析了新形勢下教育中存在的問題;接著談到“封建時(shí)代有萬般皆下品,惟有讀書高”等說法,并尖銳地指出這些封建禮教下的教育思想與當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不協(xié)調(diào)性;進(jìn)而提出當(dāng)今世界形勢下,經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境中,應(yīng)當(dāng)樹立怎樣的教育理念。清晰的闡述框架幫助我們理清了思路,認(rèn)清了形勢,為準(zhǔn)確、深入理解系統(tǒng)工程的教育理念奠定了良好的基礎(chǔ)。
  其次,在理念闡述的內(nèi)容上,江學(xué)長作出了翔實(shí)的介紹,他指出:“我之所以說教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,就是說對教育事業(yè),全社會(huì)都要來關(guān)心和支持。尤其是要加 ……(未完,全文共1444字,當(dāng)前只顯示869字,請閱讀下面提示信息。收藏學(xué)習(xí)_文選《正確引導(dǎo)青少年健康成長》心得體會(huì)

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