| 標(biāo)題：推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展之我見 |
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義務(wù)教育均衡發(fā)展，是我國現(xiàn)階段教育發(fā)展的一個重要命題，各地也進(jìn)行了頗有成效的實(shí)踐探索。在這種大的背景下，伴隨著新修訂的《義務(wù)教育法》的頒布，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，必將進(jìn)入一個新階段。 均衡發(fā)展是新時期發(fā)展義務(wù)教育的必然選擇 推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，反 映了人們的期望、社會的要求和自身的需要，是新時期推動義務(wù)教育快速 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略292字，正式會員可完整閱讀）…… ××市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，是緊緊地伴隨著老工業(yè)基地振興的步伐而展開的，宗旨就是辦人民滿意的教育，讓人民群眾從教育發(fā)展中受益。2003年，針對愈演愈烈的“擇校熱”，××市首先從改造城區(qū)薄弱學(xué)校入手，遴選22所初中進(jìn)行為期三年的綜合改革。截至今年7月，基本實(shí)現(xiàn)了城區(qū)薄弱學(xué)校改造。2004年，針對農(nóng)村學(xué)�！吧ⅰ⑿�、弱”的整體狀況，開始大規(guī)模建設(shè)九年一貫制學(xué)校。到目前為止，××市已經(jīng)建成39所九年一貫制學(xué)校，有20所正在建設(shè)之中，向近6萬名農(nóng)村中小學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，占農(nóng)村中小學(xué)生總數(shù)的22%以上。2005年，針對城鄉(xiāng)教育質(zhì)量差距過大的問題，開展城鄉(xiāng)學(xué)�！笆掷帧被顒�，做到每建成一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，就組織城區(qū)學(xué)校對口連續(xù)六年支援，目前已有76所城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村九年一貫制學(xué)校結(jié)成幫扶合作體，117名校長、教師在農(nóng)村支教。經(jīng)過幾年的艱苦努力，農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐步提高，學(xué)生開始受益，也贏得了家長和社會的認(rèn)同。 均衡發(fā)展是以均衡配置教育資源為基礎(chǔ)的共同發(fā)展 均衡發(fā)展既是一種教育思想，現(xiàn)階段更是一種有法律規(guī)范的教育實(shí)踐。包含著資源配置方式的變革，也包含著發(fā)展方式的變化。 義務(wù)教育是國家向公民提供的公益性社會服務(wù)，均衡發(fā)展 ……（未完，全文共3150字，當(dāng)前只顯示758字，請閱讀下面提示信息。收藏推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展之我見） 上一篇：06年市食品藥品監(jiān)督管理局副局長述職報告 下一篇：鎮(zhèn)黨政班子民主生活會情況匯報 |