| 標題：開設(shè)設(shè)計教育學(xué)科的可行性分析報告 |
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一. 設(shè)計教育學(xué)科可行性分析 1. 社會背景分析 2. 社會資源分析 3. 策略分析 4. 設(shè)計教育學(xué)科師資優(yōu)勢分析 二. 設(shè)計教育學(xué)科的基礎(chǔ)定位 1. 創(chuàng)辦宗旨 2. 經(jīng)營模式 三. 投資及效益來源 四.教學(xué)項目 1. 理論教學(xué)項 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略252字，正式會員可完整閱讀）…… ，在今后的發(fā)展中，設(shè)計行業(yè)的競爭將不再只是表象的專業(yè)院校的學(xué)歷之爭，更多的競爭將會 注重在素質(zhì)、經(jīng)驗、能力及設(shè)計者自身可持續(xù)發(fā)展的潛力之上。可見，光靠扎實的美術(shù)基本功 及熟練的計算機操作，已不能滿足現(xiàn)代廣告公司或設(shè)計機構(gòu)對人才的要求，他們需要更專業(yè)的 藝術(shù)設(shè)計人才，而不僅僅是熟練的操作手。 在面臨中國的設(shè)計正處于成長階段，各種設(shè)計培訓(xùn)并不成熟規(guī)范的社會背景下，我們學(xué) �？蓱{借多年的辦學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合社會資源力量創(chuàng)建設(shè)計教育學(xué)科，使藝術(shù)設(shè)計這一行業(yè)真正面 向社會，讓更多有志向的年輕人介入到真正的設(shè)計領(lǐng)域。對于我們學(xué)校自身，不但可以借助社 會力量拓展學(xué)校的學(xué)科項目，并可以此為依托，增強學(xué)校的社會影響力。 2、社會資源分析 中國的設(shè)計正逐步向國際化、高層次邁進，在此過程中形成了以地域 為區(qū)界的設(shè)計機構(gòu)，例如武漢的“九一設(shè)計協(xié)會”、上海的“上海平面設(shè)計師聯(lián)合協(xié)會”、 南京的“南京平面設(shè)計師聯(lián)盟”等團體，這些團體在近些年國內(nèi)外的設(shè)計領(lǐng)域中展露頭角， 并屢次獲得殊榮。設(shè)計團體的涌現(xiàn)體現(xiàn)出工業(yè)社 ……（未完，全文共5444字，當前只顯示655字，請閱讀下面提示信息。收藏開設(shè)設(shè)計教育學(xué)科的可行性分析報告） 上一篇：2006年學(xué)校度老干工作總結(jié) 下一篇：司法局2006年工作總結(jié) |