| 標(biāo)題：弘揚(yáng)愛(ài)與責(zé)任主旋律造就人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍 |
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××*縣教育局 學(xué)高為師，身正為范。教師是育人者，教師的政治素養(yǎng)、道德品質(zhì)和價(jià)值觀念直接影響著學(xué)校教育的方向和質(zhì)量，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培育“四有”新人中起著至關(guān)重要的作用。多年來(lái)，我縣廣大教師在平凡的崗位上勤奮耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，以扎實(shí)的工作和良好的形象贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)和尊重。然而，隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，教師隊(duì)伍面臨的形勢(shì)、任務(wù)和環(huán)境也發(fā)生了深刻的變化，各種思潮文化相互激蕩，特別是拜金主義、享樂(lè)主義和一些消極腐朽的生活方 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略392字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 教育黨委抓住這一有利時(shí)機(jī)，迅速下發(fā)了《關(guān)于在全縣教師中開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”師德教育大討論活動(dòng)的通知》，明確大討論活動(dòng)分為學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)；分析評(píng)議，尋找差距；整改提高，鞏固成果三個(gè)階段，并對(duì)各階段的內(nèi)容、方法及所要達(dá)到的目標(biāo)做出了具體要求。全縣中小學(xué)切實(shí)將師德教育大討論活動(dòng)擺上重要位置，作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，健全組織，制定計(jì)劃，合理安排活動(dòng)時(shí)間，確保了大討論活動(dòng)有序進(jìn)行�；顒�(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各校充分利用每周兩個(gè)小時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真研讀“愛(ài)與責(zé)任——師德之魂”一文，力求學(xué)深、學(xué)透，要求教師都要撰寫(xiě)心得體會(huì)，并張貼在學(xué)校顯著位置，組織教師交流探討，加深理解，形成共識(shí)。在此基礎(chǔ)上，各校組織教師積極開(kāi)展教育研討，廣大教師結(jié)合身邊所發(fā)生譏諷、侮辱學(xué)生、以教謀私、學(xué)術(shù)弄虛作假等失德行為，認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題，敞開(kāi)心扉，虛心接受不同意見(jiàn)，開(kāi)誠(chéng)布公地進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，并對(duì)自身存在的突出問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真梳理，提出了具體可行的整改措施。自大討論活動(dòng)實(shí)施以來(lái)，教育黨委征集到有價(jià)值的師德調(diào)研成果602篇，整改意見(jiàn)6500份。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，全系統(tǒng)廣大教師觀念得到更新，認(rèn)識(shí)得到提高，形成了共謀教育發(fā)展的合力。 二、豐富活動(dòng)載體，通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)強(qiáng)化“愛(ài)與責(zé)任”教育 在加強(qiáng)思想教育的同時(shí)，我們堅(jiān)持以實(shí)踐活動(dòng)為依托，強(qiáng)化教師對(duì)“愛(ài)與責(zé)任”的感悟和體驗(yàn)，使“愛(ài)與責(zé)任”的職業(yè)理想內(nèi)化為教師的自覺(jué)行動(dòng)，提升教師隊(duì)伍的思想境界。 1.以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，組織開(kāi)展了“愛(ài)與責(zé)任”師德主題實(shí)踐活動(dòng)。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們緊密結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際，將“愛(ài)與責(zé)任”教育貫穿活動(dòng)始終，引導(dǎo)廣大黨員教師樹(shù)立高尚的敬業(yè)愛(ài)生情感和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí) ……（未完，全文共4234字，當(dāng)前只顯示1019字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏弘揚(yáng)愛(ài)與責(zé)任主旋律造就人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍） 上一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩提高一降低機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 下一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)2006年工作總結(jié) |