近日，我讀了朱鐵志寫的《上帝存在于細節(jié)之中》一文（載于《讀者》2004年23期），感觸頗深。 作者開門見山，開篇即表明自己的觀點：看一個人的文明程度，我不太在意他的學歷，而在意他的生活細節(jié)；看一個家庭的文明程度，我不太在意其客廳的陳設是否雅致，而在意這個家庭的廚房和廁所；看一個國家的文明程度，我也不太在意官方報紙 ……（快文網http://m.hoachina.com省略271字，正式會員可完整閱讀）…… 會停車讓行人先過；而我們某些國人，視紅燈而不見照樣橫穿馬路；在盧浮宮參觀《蒙娜麗莎》畫像前，導游再三叮囑我們不準照相、攝像，可個別團友仍偷偷錄相，而外國游客沒有一個違反規(guī)定；在塞納河的游船上，外國游客大多都安靜地坐著，一邊傾聽廣播的介紹（多種語言輪流講解），一邊欣賞兩岸優(yōu)美的景色。而許多中國游客，大聲喧嘩，上竄下跳地留影；購物、上車、上廁所等需要排隊的地方，只要超過兩人，歐洲人都會自覺地排隊，而我們呢？我們這個團每天都重復著這樣的場景——早上爭先恐后上車搶座位，吃飯時還搶座位，晚上趕到旅館搶鑰匙。特別不象話的是，個別家長“指導”自己的孩子，利用敏捷的身手處處占得先機，全然不顧團中還有四對年逾六旬的老夫妻；我還聽導游說“許多歐洲的旅館不愿接中國團隊，因為中國愛喧嘩，不講衛(wèi)生，吃自助餐常常剩下很多食物或帶走一些食物等等。 作為一名教育工作者，我不禁反思我們的教育，片面強調智育而忽視德育，德育的內容“高大全”，不注重做人的“細節(jié)”教育。社會上，不文明的行為屢見不鮮，有負于我們文明古國、禮儀之幫的盛名。我希望我們每一位老師和家長，都要以身作則，從細節(jié)入手，一點一滴地影響和教育我們的孩子，使我們的下一代都能成為舉止優(yōu)雅、行為高尚的人。令人欣慰的是，我們學校近年來已經注意了這一問題 ……（未完，全文共1171字，當前只顯示705字，請閱讀下面提示信息。收藏讀《上帝存在于細節(jié)之中》有感）
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