標(biāo)題:建設(shè)多學(xué)科綜合性地方本科高校工作總結(jié)

  某學(xué)院的前身是建立于 1910 年的直隸第四初級師范學(xué)堂,距今已有 96 年的歷史。期間學(xué)校經(jīng)歷了中師教育、師范專科教育、綜合專科教育等。 2002 年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)改建為本科院校,為某市唯一一所綜合性普通本科院校。目前,學(xué)校擁有文、理、工、經(jīng)、法、管、史、教育 8 個學(xué)科, 53 個本專科專業(yè),在校生 1.4 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略270字,正式會員可完整閱讀)…… 
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  某學(xué)院改建為綜合性地方本科高校以后,學(xué)校面臨著重新定位的問題,面臨著重新確定學(xué)校的服務(wù)方向、辦學(xué)類型、規(guī)模、特色等方面的問題。
  在幾年來的探索和實踐中,我們深刻領(lǐng)會到,只有根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)和技術(shù)結(jié)構(gòu)的特征和特殊的文化資源背景籌劃學(xué)科專業(yè)設(shè)置、從事課程開發(fā),才能夠逐步形成地方高校自身的辦學(xué)特色,才能夠突顯地方高校的地位和強(qiáng)勁生命力。由此,我們確立了“立足某、面向河北,培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要的實用性和應(yīng)用型人才”的服務(wù)定位以及教學(xué)型高校的辦學(xué)定位。
  根據(jù)學(xué)校定位,我們確定的學(xué)科專業(yè)建設(shè)的基本思路是:穩(wěn)定現(xiàn)有本科專業(yè),全面提高本科教育教學(xué)質(zhì)量,在此基礎(chǔ)上,依托本科專業(yè)積極拓展地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的非師范類專業(yè),拓寬服務(wù)方向,增強(qiáng)服務(wù)能力,加快學(xué)校向多學(xué)科綜合性大學(xué)進(jìn)展步伐。
  在這一基本思路下,在充分的社會調(diào)查研究分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合某市總體發(fā)展思路,對學(xué)校的學(xué)科專業(yè)進(jìn)行了全面審視和調(diào)整,以使其更加貼近地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。增設(shè)了一批適應(yīng)某支柱產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、歷史文化挖掘、資源環(huán)境保護(hù)等方面發(fā)展需要的專業(yè),撤銷了一批實用性差,沒有前景,生源差的專業(yè)。確定了重點扶持的學(xué)科專業(yè),并在師資培養(yǎng)進(jìn)修、教學(xué)資料購置、實驗室建設(shè)、社會實踐、科研立項等方面予以傾斜 ……(未完,全文共5837字,當(dāng)前只顯示703字,請閱讀下面提示信息。收藏建設(shè)多學(xué)科綜合性地方本科高校工作總結(jié)

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