標(biāo)題:華僑孩子教育現(xiàn)狀存在問題及建議

  ××是著名的僑鄉(xiāng),有××萬華僑分布在世界120多個(gè)國家和地區(qū),且以每年近*萬人的數(shù)字不斷增加。隨著華僑隊(duì)伍的日趨壯大,因父母出國留在家鄉(xiāng)的“華僑孩子”的教育、成長(zhǎng)問題日益凸現(xiàn),他們大多成為實(shí)際上的“單親”家庭,接受的家庭教育大多是隔代教育或寄養(yǎng)教育,如何更好地促進(jìn)這些孩子的健康成長(zhǎng),已成為學(xué)校、家庭和社會(huì)亟待解決的問題。
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的達(dá)8年。近50%的“華僑孩子”認(rèn)為,父母出國對(duì)自己的性格、學(xué)習(xí)、心理“有一定的影響”。80%的華僑孩子有困難、困惑不知向誰傾訴,90%的孩子心里話不會(huì)跟遠(yuǎn)方的父母講,38.1%的學(xué)生認(rèn)為到校讀書只是為了將來找一份省力飯吃,有12.3%的學(xué)生是為了家長(zhǎng)才到校讀書。據(jù)老師反映大多數(shù)“華僑孩子”成績(jī)平平,作業(yè)完成率為10%,知識(shí)掌握程度只有60%,其中有10.3%的孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,甚至害怕學(xué)習(xí),容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒和厭學(xué)行為。
  二、 華僑孩子教育中存在的問題
  1、家庭教育問題
  雙親出國的“華僑孩子”大多是交給祖輩照料,隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象嚴(yán)重。其突出表現(xiàn)為:(外)祖父母缺乏科學(xué)常識(shí),對(duì)新事物接受較慢,無法給現(xiàn)代的孩子以必要的教育;家庭教育方法陳舊,孩子不易接受;加上(外)祖父母對(duì)孩子過分的溺愛,以“順心”代替“愛心”,聽之任之,疏于管理。不良的家庭教育往往造成華僑孩子驕嬌二氣并存,思想上,缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神,往往以自我為中心;生活上,缺乏吃苦耐勞的精神,自立、自理能力較差,依賴性較強(qiáng);學(xué)習(xí)上,缺乏上進(jìn)心,學(xué)習(xí)目的不明確,大多把出國當(dāng)作自已唯一的出路。
  2、社會(huì)教育問題
  社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用!痢恋纳鐣(huì)環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜,存在著諸多對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的因素。一是受“重商”思想的影響,許多“華僑孩子” ……(未完,全文共3068字,當(dāng)前只顯示739字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏華僑孩子教育現(xiàn)狀存在問題及建議

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