標(biāo)題：師德事跡簡介

　　師德在轉(zhuǎn)變社會風(fēng)氣，提高全民族道德素質(zhì)中起了積極的推動作用。現(xiàn)將本人師德事跡總結(jié)如下：
　　一、愛崗敬業(yè)，為人師表
　　能自覺全面貫徹黨和國家的教育方針，模范遵守《教育法》等教育法律法規(guī)，熱愛祖國，以_理論武裝自己的頭腦，認真學(xué)習(xí)江總書記關(guān)于“三個代表”的重要思想，樹立正確的教育觀和人生觀，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，崇尚科學(xué)，反對封建迷信。具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，出色地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，作風(fēng)正派，品行　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略359字，正式會員可完整閱讀）……　
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教育，能熟練掌握和自覺運用教育理論，對不同年級、不同類型的學(xué)生采用不同的方法和途徑進行有效的教育。
　　首先搞好班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)班級同學(xué)的集體榮譽感，使班級成為一個團結(jié)向上、富有生命力的班集體。根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合班級的實際情況，有計劃地開好每周主題班會，采用豐富多彩的形式，調(diào)動學(xué)生的積極性，搞好文明班級評比，采用以組為單位，對學(xué)生全方位評比，對表現(xiàn)較差的學(xué)生，有信心、有耐心、有愛心，動之以情，曉之以理。對于一些半途準(zhǔn)備輟學(xué)的學(xué)生，找他們談心，耐心地分析他們學(xué)習(xí)和生活中存在的困難，消除學(xué)習(xí)畏懼的心理，并利用課余時間幫他們補習(xí)功課，對于生活困難的學(xué)生，給予一定的經(jīng)濟資助，讓學(xué)生能安心地學(xué)習(xí)。1997、1998年度本人被評為�！熬栀Y助學(xué)個人積極分子”。
　　好的班風(fēng)，促進了良好的學(xué)風(fēng)，多年來，所帶的班級七次獲�！拔拿靼嗉墶�，兩次獲縣“先進班級”，一次獲市“先進班級”稱號。自己多次評為�！皟�(yōu)秀班主任。”
　　四、熱愛學(xué)生，誨人不倦。
　　能模范履行教師職業(yè)道德教育，樹立無私奉獻，敬業(yè)愛生，自尊自重，艱苦奮斗，奮發(fā)爭先的崇高形象，做到對黨的教育事業(yè)一片忠心，對學(xué)生一片誠心，服務(wù)學(xué)生，周到熱心，了解學(xué)生，經(jīng)常家訪，主動與學(xué)生家聯(lián)系，把對學(xué)生的愛融入教師自身整個教育教學(xué)活動之中，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面健康的成長，尊重學(xué)生的人格平等，公正對待學(xué)生，課余能自動為“差生”補缺補漏，并承擔(dān)數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)任務(wù)，連續(xù)多次指導(dǎo)學(xué)生獲“希望杯”全國數(shù)學(xué)競賽三等獎，自己也多次評為全國數(shù)學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
　　五、總結(jié)經(jīng)驗，改進方法。
　　日常的教學(xué)實踐中，不斷提高自身的創(chuàng)造能力，給學(xué)生以示范、點撥、啟發(fā)、誘導(dǎo)、激發(fā)起學(xué)生興趣和動機， ……（未完，全文共1552字，當(dāng)前只顯示934字，請閱讀下面提示信息。收藏師德事跡簡介）

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