標(biāo)題:高中英語教師述職報告

  各位評委:我叫××*,88年畢業(yè)于××大學(xué)中文系,本科,學(xué)士學(xué)位,2001年取得北京師范大學(xué)英語研究生班畢業(yè)證書。畢業(yè)13年來始終在薊縣一中任教,1989年被評定為中教二級職稱,去年被高聘為骨干教師,現(xiàn)任高二年級9906班主任。下面,我將本人的工作業(yè)績簡要匯報如下:
  教育工作
  教書育人是教師的天職。十幾年來,我始終工作在教育教學(xué)的第一線。在班主任工作中,我每天早來晚走、周六周日也難得休息,每天在校工作時間平均在十個小時以上。每接一個班,都從整頓班風(fēng)入手,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系,在日常管理上堅持“五個一”(每天和一名學(xué)生談心、 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略487字,正式會員可完整閱讀)…… 
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思路教學(xué)、誘思探究教學(xué)法,不斷改進(jìn)和完善英語教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。我認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,充分重視學(xué)生的主體位,在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的英語課堂活動、靈活多樣的授課方法,在傳授知識的同時,提高學(xué)生的綜合能力,收到了良好的教學(xué)效果:
  94年高考,我所教的183班一次上線率達(dá)90,為完成學(xué)校交給年級的一次上線率80的升學(xué)任務(wù)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
  95年我輔導(dǎo)的學(xué)生吳李敬、孟磊、程艷獲得第二屆全國中學(xué)生奧林匹克英語競賽市級三等獎。
  97年我班英語會考合格率達(dá)100,優(yōu)秀率90以上,獲天津市會考綜合成績第一名,我指導(dǎo)的學(xué)生姜艷華獲首屆天津市中學(xué)生英語演講賽高中組市級二等獎。這一年,我班同時創(chuàng)造了高考一次上線率100的優(yōu)異成績。
  98年英語會考我所教的9608、9610兩個班合格率100,優(yōu)秀率90以上,我指導(dǎo)的耿朝陽同學(xué)獲全國中學(xué)生外語競賽高中組二等獎。在大家的共同努力下,高中外語組被評為市級優(yōu)秀教研組。
  99年我成功地上了一節(jié)校級英語研討課,受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。我輔導(dǎo)的付大鵬同學(xué)在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲高中組市級二等獎。我所教的9608班高考一次上線率100。
  2000年10月,在我校青年教師思路教學(xué)展示周活動中,上校級展示課一節(jié)。我輔導(dǎo)的付大鵬、戴杰兩位同學(xué)在全國中學(xué)生英語能力競賽中分別獲高中組市級二、三等獎。
  2001年1月,在全國首屆中學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中榮獲高中教師組三等獎,2001年5月在我校做縣級公開課一節(jié)。
  教科研工作
  96年我加入一中青年教師教學(xué)研究會和班主任工作研究會,98年被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《誘思探究教學(xué)深化探索》課題組骨干實(shí)驗(yàn)教師、天津教科院“九五”重點(diǎn)課題《教法與學(xué)法的相互關(guān)系及其改革的研究》課題組成員。在教育教學(xué)實(shí)踐中,我大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題,撰寫了多篇教育科研論文:
  94年參加編寫了天津人民出版社出版的《最新英語閱讀理解》一書;
  論文《閱讀理解能力的培養(yǎng)與高中英語教學(xué)》96年獲校級二等獎;
  論文《面向21世紀(jì)高中英語教學(xué)改革的探索 ……(未完,全文共2101字,當(dāng)前只顯示1264字,請閱讀下面提示信息。收藏高中英語教師述職報告

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