標題:我學習 我快樂(教育)

  多年的管理實踐使我認識到,提高教師隊伍的整體素質(zhì)和彰顯學校辦學特色,是學校生存和發(fā)展的關(guān)鍵;對校長和教師而言,學習具有更加特殊的意義。新時代的教育工作者唯有不斷地學習,才能在這迅速變化的時代中生存、發(fā)展、成功。因此,我始終把加強教師學習能力作為學校工作的重要內(nèi)容之一,并進行了一些有益的探索和實踐。
  在引領(lǐng)教 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略271字,正式會員可完整閱讀)…… 
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每年都購買大量的圖書,為每位教師訂閱了兩份以上的報刊;加強教師間的交流,促進教師共同提高,我們定期舉辦“教師沙龍”、“班主任之友論壇”、“師德講壇”等各種活動;建立科學的激勵機制,每學期都舉行教學日記、讀書筆記的評選并將其成績納入期末考核;對在國家正規(guī)報刊上發(fā)表與教育教學相關(guān)作品的教師,學校另獎勵其稿酬雙倍的獎金。這些激勵手段,極大地激發(fā)了教師個體和整個團隊的學習潛能。
  近年來,我校還以“營造書香校園”為著力點,構(gòu)建書香網(wǎng)絡,拓展學習空間,不斷充實學校圖書室、班級圖書角、家庭書架,使師生隨時隨地有書讀。如今讀書學習活動由校內(nèi)拓展到校外,師生個人的讀書學習活動也帶動了其家庭成員。2004年,我校組織骨干教師和專家開發(fā)了《精選詩文》、《教師禮儀》和《小學生禮儀》,均列入了課時計劃,這幾項校本課程的開發(fā)及付諸實施,是學校文化長期積淀的結(jié)果,反映了我校的辦學特色。
  促進教師不斷發(fā)展是提高學校教育品質(zhì)、打造學校教育品牌的重要渠道。我們主要采取了以下措施:一是鼓勵教師參加學歷教育。我校有90%的教師取得了本科學歷,其中8人進修了研究生課程。二是實施校本培訓。對不同的培訓對象,選擇不同的培訓內(nèi)容,采取各種形式,進行了分層次、分梯度的培訓,教師的專業(yè)素質(zhì)有了顯著的提高。三 ……(未完,全文共1170字,當前只顯示704字,請閱讀下面提示信息。收藏我學習 我快樂(教育)

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