各位領導、同志們：
在上級行的正確領導和指導下，我們把深入領會文件精神，把建設學習型領導班子作為發(fā)揮新職能、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務的重大機遇，作為建設“學習型、研究型、專家型、務實型和開拓型”干部隊伍的重大措施，立足實際抓落實，大膽創(chuàng)新求突破，取得了明顯的效果。目前領導班子自覺學習的能力顯著增強，領導干部調(diào)查研究工作實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化，金融服務水平明顯提高，領導班子勤政廉潔意識不斷強化在全行形成了蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，有力的推動了整體工作。
我們 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略402字，正式會員可完整閱讀）…… 有安排、周有活動”，把科學性與操作性相結(jié)合，短期、中期、長期相結(jié)合，上級要求與本行實際相結(jié)合，對學習任務、學習內(nèi)容、時間安排、參加對象等制定了詳細的規(guī)劃。學有目標就是提高干部職工的素質(zhì)和解決實際問題的能力。在學習中堅持學以致用的原則，認真組織各學習小組學習修訂后的《中國人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》以及新制定的《行政許可法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》等四部法律，深刻理解國家關于宏觀調(diào)控的金融政策，了解國外最新的金融理論知識，達到了學習的針對性與實用性的統(tǒng)一，形勢發(fā)展要求與履行中央銀行職能需要的統(tǒng)一。學有條件就是充分利用一切學習工具和環(huán)境學習。在學習創(chuàng)建中，利用現(xiàn)代化多媒體教學的優(yōu)勢，多方收集錄象資料，先后組織學習《人民銀行干部教育培訓系列講座》和十六大、十六屆三中、四中全會精神，學習渠道的多樣化收到了良好的效果。 “三落實”即落實學習內(nèi)容，落實學習時間，落實考核目標。在學習內(nèi)容上，由過去單純注重業(yè)務學習向政治素質(zhì)與業(yè)務能力并重轉(zhuǎn)變，將學習內(nèi)容分為四大類：政治理論學習；經(jīng)濟金融基礎知識和與履行中央銀行職能有關的新知識、新業(yè)務、新技能的學習；重要法律、法規(guī)的學習；以調(diào)研、信息寫作、計算機為主的基礎能力的學習。在學習時間上，明確規(guī)定每星期二、四下午為集中學習時間，同時注重分散集中相結(jié)合，工作業(yè)余相協(xié)調(diào)，做到了工作學習兩不誤。在考核目標上，對每個階段集中學習和專題講座進行嚴格的考核，以計劃規(guī)定的學習內(nèi)容為依據(jù)，檢查集中學習次數(shù)、體會文章、學習筆記等，并通過測驗、撰寫理論調(diào)研文章檢測學習效果，通過這種方式鞏固了學習成果，使學習轉(zhuǎn)化為實實在在的能力。通過創(chuàng)建使班子成員的學習成為了一種創(chuàng)造性張力，成為個人內(nèi)在的需求，班子成員樹立起了全新的學習理念即樹立“學習為本”的理念，“終身學習”的理念，“團隊學習”的理念，“工作學習化，學習工作化”的理念，使學習、工作和管理三者有機溶合起來，有效地營造了“不求所有 ……（未完，全文共4342字，當前只顯示1045字，請閱讀下面提示信息。收藏創(chuàng)建“學習型”領導班子 推動整體工作邁上新臺階（縣人行)）
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