標題:關于對幾所幼教機構(gòu)綜合調(diào)查分析的實踐報告

  新疆某大學教育科學學院學前教育04-2班某同學于2006年7月11日—8月11日對烏魯木齊市幾所大型幼兒園—蒙臺梭利親子早教園、某小博士第二幼兒園、某小博士第三幼兒園、某國際幼教中心新疆分部第一幼兒園進行了參觀調(diào)查,并對某兒童測評中心關于兒童身心發(fā)展及兒童早教的問題進行了咨詢和調(diào)查。
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  具體符合如下條件:
  一、 硬件方面
  1、這幾所大型幼兒園多位居于花園或小區(qū)內(nèi),周圍有種草種花的自然環(huán)境,受城市污染少,噪音較小,園內(nèi)室內(nèi)戶外的空氣較新鮮。
  2、有固定的供寶寶進行室外活動的場地(多在小區(qū)內(nèi)),寶寶們能在寬敞干凈的地方_安全的奔跑,開心的游戲。
  3、每個幼兒園都有大型的玩具,這些器具色彩鮮艷,安全無尖銳的棱角,設計也符合孩子身高的要求。
  4、幼兒園房舍除孩子們所在的教室外,也有各種功能相應房間。如:音體室、保健室、隔離室、辦公室,還有專門為孩子做飯的廚房等。
  二、 軟件方面
  突出對幼兒好奇心、習慣、個性、生活和學習能力的培養(yǎng),不以單純訓練知識技能,如識字、英語、珠心算等,不以培養(yǎng)天才、神童來吸引家長、生源;幼兒入園要經(jīng)過衛(wèi)生部門入園體檢;每周有平衡膳食的帶量食譜,并向家長公示;每周課程要包括健康、藝術、語言、社會、音樂等等。
  1. 幼兒園管理
  幼兒園組織機構(gòu)與規(guī)章制度、幼兒園管理目標與過程、幼兒園保教工作、幼兒園總務工作、幼兒園衛(wèi)生保健工作、園長與幼兒園領導工作、幼兒園的家長工作、幼兒園教育隊伍建設
  2、幼兒園管理制 ……(未完,全文共5446字,當前只顯示656字,請閱讀下面提示信息。收藏關于對幾所幼教機構(gòu)綜合調(diào)查分析的實踐報告

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