標題：調(diào)教職工心理 筑牢安全防線

半年來，xxx區(qū)接連不斷發(fā)生數(shù)起安全事故，安全生產(chǎn)形勢非常嚴峻。特別是在“安全生產(chǎn)整頓月”中，事故還一個接一個的發(fā)生，這不得不引起我們的深思。事故是人類的公害，事故對人民的生命財產(chǎn)造成巨大的傷害，被稱為和平年代的“第一殺手”。 　　我到過事故現(xiàn)場，目睹了那生離死別的場面；傷員做手術(shù)時，我一直守在手術(shù)室外面。當(dāng)我聽到死者家屬悲痛的哭聲，當(dāng)我看到傷者　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略301字，正式會員可完整閱讀）……　   更多相關(guān)文章：調(diào)教職工心理 筑牢安全防線   關(guān)于筑牢安全思想防線工作思考   筑牢安全思想防線工作思考   堅持“四個融入” 筑牢安全屏障   安全生產(chǎn)演講稿－－筑牢安全堤 呵護幸�；� 一定降落在我的頭上。有了這種思想，千里之堤，必然潰于蟻穴，二是“事故難免”心理。有的職工認為“常在河邊走，哪有不濕鞋”，出了事故是運氣不好，分析事故是大驚小怪，小題大做，不從主觀上查原因，找教訓(xùn)，而是千方百計找借口，推責(zé)任。三是逆反心理，當(dāng)自己的個人利益得不到滿足，帶著情緒上崗，背著包袱辦事，甚至賭氣蠻干，這就很容易導(dǎo)致事故。四是好強心理。具有好強心理的人容易感情沖動，驕傲自滿，不懂裝懂，出風(fēng)頭，違章作業(yè)，冒險蠻干，必然要釀成事故。 　　這些思想是安全工作的大敵，必須采取有效措施,掃除思想障礙，才能確保安全生產(chǎn)。要讓職工從思想上真正認識到消除不安全因素的重要性，認識到安全與生命財產(chǎn)息息相關(guān)的道理，就要抓好職工的心理調(diào)教工作，實現(xiàn)“要我注意安全”向“我要注意安全”的目標轉(zhuǎn)化。 　　首先是愛崗敬業(yè)教育。教育職工熱愛本職崗位，熱愛本職工作，全身心地投入到自己的崗位工作中。其次是形勢任務(wù)教育。結(jié)合各時期的中心工作，教育職工明確任務(wù)，定期分析安全工作形勢，布置工作時必須提出安全工作的要求，檢查工作時必須檢查安全工作的效果。三是法律法規(guī)知識教育。經(jīng)常組織職工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、法令，強化法制觀念和安全意識，不斷提高職工隊伍控制自己情緒和約束自己言行的能力。最后是事故案例教育。案例教育是一種最現(xiàn)實最有說服力的教育形式。通過分析事故原因，讓事故責(zé)任者、因工傷殘職工現(xiàn)身說法，可以起到“前車 ……（未完，全文共1300字，當(dāng)前只顯示782字，請閱讀下面提示信息。收藏調(diào)教職工心理 筑牢安全防線） 上一篇：教師先進事跡材料 下一篇：樹立社會主義榮辱觀是建設(shè)和諧社會的重要保障