標(biāo)題:做一個(gè)快樂(lè)的教師

  洞開(kāi)桃花源,手中擎教鞭;三尺講臺(tái)如蓮花寶座,黑板就像七彩光環(huán);先教學(xué)生1、2、3,加減乘除認(rèn)真算;再教他們讀課文,“我在那兒小小的船里坐,只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天……”教室里閑庭信步娓娓到來(lái)古今事,課堂上各抒己見(jiàn)爭(zhēng)論得面紅耳赤,看誰(shuí)敢說(shuō)教書(shū)匠不好,我道感覺(jué)自己賽過(guò)神仙。
  做教師的(特別是小學(xué)男老師)有時(shí)候得自己找樂(lè),自?shī)首詷?lè),自得其樂(lè)。這生活要想過(guò)得有滋有味,就得先學(xué)會(huì)自我陶醉。人的一生十有八九不圓滿(mǎn),因?yàn)檫@個(gè)世界是不以我們意志為轉(zhuǎn)移的,但我們能選擇做一個(gè)快樂(lè)進(jìn)取的自我。我常常提醒自己,要保持一個(gè)平和的心態(tài),控制自己的動(dòng)作、表情在 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略461字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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業(yè)本……班主任工作做到了第十年,三年級(jí)的小學(xué)生帶給我的快樂(lè),很單純很純潔。
  “六一兒童節(jié)”那天,我答應(yīng)他們?cè)谀且惶觳涣糇鳂I(yè),條件是把教室的衛(wèi)生徹底打掃一遍。我同他們一起打掃衛(wèi)生!袄蠋,我來(lái)幫你好么?”“老師,我來(lái)幫你扶桌子!薄袄蠋,你站這么高,要小心點(diǎn)!”“老師,我的玻璃擦得干凈嗎?”……我的耳邊不時(shí)想起孩子們與我交流的話(huà)語(yǔ)。一張張充滿(mǎn)期盼和躍躍欲試的小臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè)。快樂(lè)是可以互動(dòng)的,是可以感染的,我的快樂(lè)感染著孩子們,孩子們的快樂(lè)同時(shí)也感染著我。我們的快樂(lè)活動(dòng)不僅擦亮了孩子們創(chuàng)造智慧的火花,讓“樂(lè)觀、向上”灌溉了他們的心靈,更是讓我從中捕捉到了快樂(lè)教育的身影,讓我時(shí)刻感受到教育的幸福。
  2、“精心設(shè)計(jì)課,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”
  愛(ài)父母是每個(gè)人愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)。"但是如何把這中華民族的傳統(tǒng)美德"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"地溶入同學(xué)們的心靈?為此我作了一番思考。小學(xué)生都有求新、求異、求趣的心理特點(diǎn)。征對(duì)他們的這些特點(diǎn),我在一次班會(huì)中設(shè)計(jì)了“給自己的父母洗腳”主題活動(dòng),巧的是竟與思品李慧敏老師不謀而合。同學(xué)們一聽(tīng),有的可高興啦,有的卻直咧嘴,都在日記里說(shuō)了很多的心里話(huà)。在這次活動(dòng)中,孝敬長(zhǎng)輩傳統(tǒng)美德,已在這次的活動(dòng)中植根于同學(xué)的心靈中了。有些家長(zhǎng)還寫(xiě)來(lái)了小紙條,對(duì)我工作表示肯定。兒童的生活是豐富多彩的,兒童的教育也應(yīng)該是生動(dòng)有趣、快樂(lè)活潑的。我想,作為一個(gè)合格的教師,其德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落實(shí)點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)是美,善于用美的力量達(dá)到美的效果。一次次設(shè)計(jì)精巧、寓理于情、寓意深遠(yuǎn)的主題班會(huì),可以說(shuō)是用美的方式,美的力量達(dá)到德育工作良好效果的范例。
  3、“海納百川,對(duì)新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生多一份體貼”
  法國(guó)作家拉封丹有一則寓言:北風(fēng)和南風(fēng)比試,看誰(shuí)能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先發(fā)威,行人為了抵御北風(fēng)侵襲,把大衣裹得緊緊的,南風(fēng)則徐徐吹拂,頓時(shí),行人覺(jué)得春暖衣厚,始則解開(kāi)紐扣,繼而脫掉大衣。
  教育本就應(yīng)該是充滿(mǎn)感情的事業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)的事業(yè),可惜我們卻總是習(xí)慣于把它變成單純的“馴服”和“灌輸”工作,習(xí)慣于“以理服人”,而忽略了“以情感人”。開(kāi)學(xué)初,我們班從金山新轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)學(xué)生叫張思文,剛來(lái)那天,哭了半天,小臉通紅通紅的,哭得我呀都鬧心 ……(未完,全文共1989字,當(dāng)前只顯示1197字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏做一個(gè)快樂(lè)的教師

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