標題：齊抓共管　正本清源 　讓學(xué)生健康成長

我們二十七中地處經(jīng)濟、文化薄弱的城南地區(qū)，又毗鄰人員混雜的夫子廟地帶，生源的先天不足，外在環(huán)境的不利影響，給學(xué)校的教育工作增加了很大難度。但我們多年來堅持德育為首、全面發(fā)展、依法治校的策略，學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展勢頭，近年來學(xué)校被評為省德育先進集體、省文明單位、市模范學(xué)校。特別是在當前青少年違法犯罪呈現(xiàn)急劇上升勢態(tài)的情況下　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略281字，正式會員可完整閱讀）……　   更多相關(guān)文章：齊抓共管　正本清源 　讓學(xué)生   縣2010年農(nóng)村人力資源開發(fā)工作總結(jié)   2010年人力資源開發(fā)管理辦公室工作總結(jié)   國土資源局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)評議述職報告   2010年國土資源信訪工作總結(jié)及2011年…   國土資源局黨組2010年述職述廉報告   國土資源中心所所長述職報告   國土資源局副調(diào)研員述職述廉報告   人力資源和社會保障局局長述職報告   人力資源和社會保障局局長黨建工作職責(zé)述職報告   國土資源局黨組副局長述職述廉報告 。同時我們通過多種形式，強化德育隊伍的育人意識、責(zé)任意識和表率意識，并由政教處負責(zé)整合全校德育教育力量，實施全面育人，齊抓共管。 　　2、發(fā)揮陣地作用、提高育人績效。首先我們充分利用每周一次的國旗下講話，對全校師生進行思想教育，學(xué)期初由政教處詳細制定出專題教育計劃，并精心挑選講話對象，認真做好準備，力求使每次發(fā)言都能起到震撼人心、陶冶情操的育人作用。其次，組織好班會，我們要求各班每月至少召開一次主題班會，學(xué)校每學(xué)期至少舉行三次主題班會觀摩活動，充分發(fā)揮學(xué)生主體的自我教育功能。同時，我們通過班級和學(xué)校櫥窗及刊物，樹典型，揚正氣，幫助全校師生樹立高尚情操，增強法制觀念。 　　3、開展專題周活動，豐富教育內(nèi)涵。為能緊扣時代特征，依據(jù)系列教育原則，我們在每學(xué)期都開展一定內(nèi)涵的專題周教育活動，諸如本學(xué)期開展的“規(guī)范儀表”周、“愛心”周、“誠信”周、“環(huán)�！敝�、“健康”周、“文化”周等等。專題周教育活動 既結(jié)合學(xué)校實際，又貼近學(xué)生生活。人性化的質(zhì)樸語言沁人心田，扎扎實實的活動促進了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，豐富的內(nèi)涵在潛移默化中熏陶著學(xué)生的人格。 　　4、引進“活水”，激活主渠道。針對過去存在的空洞說教，不見成效的狀況，我們不斷改進正面教育的方式方法。業(yè)余黨、團校，由過去的領(lǐng)導(dǎo)、老師一言堂，變成了學(xué)生主體的自我教育，由 ……（未完，全文共3033字，當前只顯示730字，請閱讀下面提示信息。收藏齊抓共管　正本清源 　讓學(xué)生健康成長） 上一篇：債權(quán)人會議主席的產(chǎn)生方法與職能 下一篇：關(guān)于三小車整治工作的情況總結(jié)