| 標(biāo)題：小學(xué)校務(wù)公開(kāi)工作階段性匯報(bào) |
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一所學(xué)校的建設(shè)發(fā)展離不開(kāi)全體教職員工的努力，要增強(qiáng)教職員工的主人翁意識(shí)，必須與教職員工交心、交底。因此當(dāng)校務(wù)公開(kāi)工作在社發(fā)局系統(tǒng)鋪開(kāi)后，我校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想上達(dá)到了高度一致，大家都認(rèn)識(shí)到：校務(wù)公開(kāi)工作是為貫策落實(shí)黨的“全心全意依靠工人階級(jí)”的根本指導(dǎo)方針和中央關(guān)于“政務(wù)公開(kāi)、廠務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)”的精神，為進(jìn)一步完善以“教代會(huì)”為組織形式的民主管理制度，推進(jìn)學(xué)校的民主化、科學(xué)化管理而進(jìn)行的一項(xiàng)必然改革。目的是從根本上引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮廣大教職員工參與改革、支持改革的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)教職員工主人翁責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。因此我們嚴(yán)格遵照《社會(huì)發(fā)展局關(guān)于實(shí)行校（院）務(wù)公開(kāi)的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》方案，并根據(jù)昌邑小學(xué)自身發(fā)展的需要，在校務(wù)公開(kāi)工作中做了一番嘗試，收效顯著。下面就從三方面進(jìn)行匯報(bào)。 一、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》的制定 校務(wù)公開(kāi)工作在事業(yè)單位推行可以說(shuō)是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的，為了有效 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略694字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 3、教代會(huì) 三年來(lái)，兩屆工會(huì)委員會(huì)共召開(kāi)了八次教代會(huì)。 2000.10--12 七屆一次：昌邑小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育三年規(guī)劃討論、通過(guò)昌邑學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則討論、通過(guò) 2001.1 七屆二次：學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)年終考核 2000年度局、校優(yōu)秀名單（�？己诵〗M推薦） 2000年度工會(huì)財(cái)務(wù)及經(jīng)審報(bào)告 2001.3--6 七屆三次：昌邑小學(xué)教工考核制度修訂 昌邑小學(xué)教工獎(jiǎng)懲制度修訂 昌邑小學(xué)教工崗位責(zé)任制修訂 昌邑小學(xué)教師行為規(guī)范細(xì)則 2001.12—2002.2 七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核 工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用情況及經(jīng)審報(bào)告 2002.6--8 七屆五次：制定昌邑小學(xué)師德規(guī)范 2002.12—2003.1 七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評(píng)議 學(xué)校及工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用情況報(bào)告及經(jīng)審報(bào)告 2003.6 八屆一次：后備干部推薦工作 “昌邑形象教師”評(píng)選細(xì)則 2003.10 八屆二次：討論、修改，進(jìn)一步完善督導(dǎo)總報(bào)告 4、黨政領(lǐng)導(dǎo)年度述職報(bào)告 三年來(lái)，校長(zhǎng)和書(shū)記當(dāng)著全體教職員工的面進(jìn)行了述職報(bào)告，述完職，校長(zhǎng)書(shū)記離場(chǎng)，由工會(huì)委員會(huì)具體負(fù)責(zé)組織教工對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)的考核，考核表收教后，當(dāng)眾封袋，上交學(xué)區(qū)。 5、工會(huì)年度經(jīng)費(fèi)使用情況公開(kāi) 每一年，工會(huì)財(cái)務(wù)委員張青鳳同志向全體會(huì)員匯報(bào)了2000年工會(huì)財(cái)務(wù)收支情況，經(jīng)審委員邱鴻年作了經(jīng)審報(bào)告，得到了會(huì)員的普遍認(rèn)可。 6、職稱(chēng)評(píng)定 我校通過(guò)教代會(huì)的選舉產(chǎn)生了學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在2000年小二升小一、小一升小高的職稱(chēng)評(píng)聘中，先由符合條件的教師提出書(shū)面申請(qǐng)，再由職評(píng)小組成員經(jīng)過(guò)深入細(xì)致地分析、討論，最終確定送審人員。對(duì)條件不夠但又上報(bào)的教師逐一說(shuō)明不送審原因，消除他們的?si牽賦黿窈笈Ψ較潁⒕】贍芪翹峁┗�，弥补不足�?002年9月，由于沈煊教師內(nèi)退，補(bǔ)選楊佩青教師為教師代表。2003年在小一升小高的職稱(chēng)評(píng)聘中，學(xué)校里符合條件的有5位老師，但實(shí)際名額只有一人。校職稱(chēng)評(píng)定小組投票同意楊文英教師評(píng)為高級(jí)教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師，學(xué)校在第二年將對(duì)他們低評(píng)高聘。 7、年終考評(píng) 每一年度都有年終考評(píng)工作，在此項(xiàng)工作中，我校遵照“從群眾中來(lái)、到群眾中去”的原則，通過(guò)自下而上、自上而下的途徑保證“優(yōu)秀”的產(chǎn)生公開(kāi)、公平、公正。我們首先讓教師在自己組內(nèi)交流年終小結(jié)，在交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科教師比例產(chǎn)生“優(yōu)秀”候選人，再提交學(xué)校評(píng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總后，根據(jù)個(gè)人實(shí)績(jī)，確定優(yōu)秀名單，這其中嚴(yán)格控制中層干部“優(yōu)秀”比例，盡可能考慮確有貢獻(xiàn)的、第一線的教師。接著張榜公布優(yōu)秀人選，給大家一定的時(shí)間提出異議，若無(wú)異議，最后上報(bào)局人事辦。 8、報(bào)或評(píng)定先進(jìn)人物 在近一年中，我校分別向上級(jí)申報(bào)了區(qū)“三八”紅旗手、區(qū)先進(jìn)工作者、區(qū)園丁獎(jiǎng)、局優(yōu)秀黨員、局青年崗位能手、學(xué)區(qū)優(yōu)秀黨員、學(xué)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等不同級(jí)別、不同層面的先進(jìn)稱(chēng)號(hào)，但無(wú) ……（未完，全文共2996字，當(dāng)前只顯示1803字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)校務(wù)公開(kāi)工作階段性匯報(bào)） 上一篇：**市建設(shè)局關(guān)于春節(jié)燈會(huì)工作情況的總結(jié) 下一篇：兩種企業(yè)文化帶來(lái)的不同結(jié)果！ |