情境理論是由美國學(xué)者提出的。美國俄亥俄州立大學(xué)的教授在將領(lǐng)導(dǎo)行為研究的著眼點(diǎn)從態(tài) ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略76字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 出了領(lǐng)導(dǎo)方式對特定情境的適用性標(biāo)準(zhǔn)：與特定情境相適合的領(lǐng)導(dǎo)方式，是有效的；而與特定情境不適合的領(lǐng)導(dǎo)方式，則往往是無效的。研究發(fā)現(xiàn)，在一種情境下具有相當(dāng)效能的領(lǐng)導(dǎo)方式，在另一種情境下可能失去效能。因此，不存在一種普遍最好的領(lǐng)導(dǎo)方式，有效的領(lǐng)導(dǎo)方式是因情境而權(quán)變的。影響領(lǐng)導(dǎo)工作有效性的情境或權(quán)變因素有環(huán)境 ……（未完，全文共326字，當(dāng)前只顯示196字，請閱讀下面提示信息。收藏情境理論）
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