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標(biāo)題：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本�！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…，這都是　……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略187字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　   更多相關(guān)文章：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)   師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案   學(xué)校申報(bào)師德師風(fēng)先進(jìn)集體材料：用心愛學(xué)生 …   師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告   2010年教師節(jié)師德師風(fēng)高水平演講稿   師德師風(fēng)建設(shè)論文   洪澤外國語中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)   關(guān)于在全市中小學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)集中教育…   校長代表在2010年 全市師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員…   教師師德師風(fēng)演講稿范文   師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人事跡材料 一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。 　　三、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。教師所傳授，對(duì)學(xué)生來說都是新知識(shí)，對(duì)知識(shí)的第一印象會(huì)給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識(shí)，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學(xué)學(xué)生。這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)�科學(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠(yuǎn)，游刃有余，知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能 ……（未完，全文共806字，當(dāng)前只顯示485字，請閱讀下面提示信息。收藏師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)） 上一篇：預(yù)防職務(wù)犯罪心得-關(guān)于職務(wù)犯罪預(yù)防的理性思考 下一篇：教師行為的反思與改進(jìn)——師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)