| 標(biāo)題：幼兒游戲面面談 |
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愛活動是幼兒的天性，寓教育于多種活動之中，是學(xué)前教育的重要特點(diǎn)之一。游戲作為對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式，也早已被大家所肯定。同時以幼兒表現(xiàn)出對游戲的迷戀也充分地說明了游戲更是愉悅的。 一、充足準(zhǔn)備是游戲愉悅的基礎(chǔ) 游戲包含的范圍廣闊，近年來幼兒園開展的區(qū)域游戲活動，正是針對幼兒特點(diǎn)所組織的一種行之有效的教育形式。它 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略287字，正式會員可完整閱讀）…… 繪畫、表演、棋類、插花、娃娃家等。 3、區(qū)域的擺放。所謂區(qū)域活動，即是根據(jù)游戲不同特點(diǎn)，將之一個一個分隔進(jìn)行。分隔不等于封閉，過分注重區(qū)域的獨(dú)立性，不僅影響幼兒相互交往，而且容易使幼兒產(chǎn)生單調(diào)、沉悶的感覺。當(dāng)然沒有分隔也會使幼兒感到雜亂無序，無從下手，產(chǎn)生不穩(wěn)定的情緒。區(qū)域的擺放，如能根據(jù)安靜、活潑的特點(diǎn)，將兩大區(qū)域分別擺放在活動室內(nèi)外。室內(nèi)外再根據(jù)內(nèi)容劃分小區(qū)域，這樣的區(qū)域分隔也是一種不錯的辦法。這樣需要環(huán)境相對熱鬧和安靜的區(qū)域就會很少受到相互干擾和影響了。 其次是材料的投放、提供。區(qū)域游戲的教育功能主要是通過材料操作實(shí)現(xiàn)的。幼兒在嘗試不同的操作方法、過程中所獲得的知識經(jīng)驗(yàn)也就不同。但有的材料只具有觀賞價(jià)值，或者只是烘托環(huán)境氣氛，沒有幼兒操作的實(shí)際效果。幼兒的興趣來源于材料的多樣化和可操作性。對于材料的收集，老師在平時生活中要做有心人，選擇新穎、有趣味的材料，同時也要考慮材料本身價(jià)值不宜太昂貴。我們常說“眾人拾柴火焰高”，收集大批量操作材料時，我們可爭取家長和幼兒的支持與配合，家園共同尋找材料。 最后是設(shè)計(jì)游戲目標(biāo)。我們在保證幼兒愉悅游戲的基礎(chǔ)上，最重要的任務(wù)是保證幼兒向著預(yù)定方向發(fā)展。對于目標(biāo)的制定，可先從提高自身認(rèn)識入手，增強(qiáng)目標(biāo)意識，從活動開始就要做到心中有數(shù)，接 著是 ……（未完，全文共3095字，當(dāng)前只顯示745字，請閱讀下面提示信息。收藏幼兒游戲面面談） 上一篇：制約個體私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素及對策初探 下一篇：強(qiáng)化人民警察角色意識 筑牢執(zhí)法為民理念 |