| 標(biāo)題：線描畫的啟蒙培養(yǎng) | ||
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線描，是人類最古老、最原始的繪畫方式，是在平面上表述客觀事物或主觀想象而使用的虛擬性、提示性、裝飾性的視覺語言。自古以來一直成為許多藝術(shù)大師的繪畫手段。德國藝術(shù)家保羅克利有句名言“用一根線條去散步”，道出了線條的本質(zhì)在于它的情感意味。 線描畫從何抓起是一個(gè)不小的難題，如果選擇不當(dāng)，不但不會(huì)收到好的效果，反而會(huì)影響到幼兒的抽 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略284字，正式會(huì)員可完整閱讀）……
一、構(gòu)建新型美工教育模式。 任何一件事情，興趣是最關(guān)鍵，線描畫對于幼兒來說，是一件需要付出耐心的工作，在安靜的作畫中，體會(huì)出線條的美，我們知道，只有引起幼兒興趣的事物，才能讓幼兒主動(dòng)的參與活動(dòng)，所以我在日常生活中隨時(shí)隨地利用周圍生活和大自然中美的事物吸引幼兒的注意，以引起幼兒觀察的愿望和興趣。例如我在活動(dòng)中為孩子們編了很多故事、謎語、常識(shí)，激發(fā)孩子們的作畫興趣。一次，正好配合幼兒探索性主題活動(dòng)——《我找到了春天》活動(dòng)，幼兒畫《春天的花草》，在作畫前，我編了一個(gè)春天的故事，引發(fā)幼兒想象，孩子們沉浸在一幅幅美麗的畫面中，在作畫時(shí)產(chǎn)生出種種美妙的想象，他們在布置畫面時(shí)，會(huì)畫出各種自己喜歡的事物，充實(shí)豐富了自己的畫面。 另一方面，我會(huì)經(jīng)常啟發(fā)幼兒畫出不同的背景。我過去強(qiáng)調(diào)傳授技能，開門見山的示范講解，給孩子現(xiàn)成的模式，雖然幼兒也能照樣去做，但作品卻大多千篇一律，干巴巴的缺少生氣，這種“精講”的目的，無非就是為了多練，把藝術(shù)活動(dòng)變成了乏味的技能操作，盡管多次提醒幼兒要畫得跟別人不一樣，結(jié)果不一樣的卻很少，因此，在美術(shù)教育中，情感的啟發(fā)更為重要，為了使幼兒喜歡畫畫，我把美術(shù)活動(dòng)和音樂活動(dòng)結(jié)合起來，在活動(dòng)前、活動(dòng)中、 ……（未完，全文共3067字，當(dāng)前只顯示738字，請閱讀下面提示信息。收藏線描畫的啟蒙培養(yǎng)） 上一篇：農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)銷有限公司成功運(yùn)作的啟示 下一篇：書序言-源于黑土 出自實(shí)踐 |