| 標(biāo)題：青少年宮發(fā)展匯報 |
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今天是教師節(jié)，每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣，更多的人想到了校園，想到了兒時的快樂。此時此刻我想起了一句話：“把最好的東西給予兒童”。 “把最好的東西給予兒童”是宋慶齡追求的兒童教育工作的理想境界。也是我和在座各位的共同心愿。今年六月一日市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)把我們滄浪少年宮作為最好的禮物獻給了全市的少年兒童。滄浪區(qū)委區(qū)政府投資6 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略292字，正式會員可完整閱讀）…… 社會的轉(zhuǎn)型時期，要求我們深入探索研究教育在新形勢下發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律，如何對校外教育以科學(xué)合理的定性和定位。有研究者提出：校外教育是介于市場領(lǐng)域和公益領(lǐng)域之間的第三部門，應(yīng)該把它辦成是可以有效地克服應(yīng)試教育的弊端，促進少年兒童整體素質(zhì)的提高；可以充分利用少年兒童課外的閑暇時間組織開展各種活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；可以整合社會資源，促進全社會來辦教育的教育機構(gòu)�？傊�，校外教育的定位考慮要從實施素質(zhì)教育的戰(zhàn)略高度來考慮，要從為教育提供公共服務(wù)的角度來考慮，充分認(rèn)識少年兒童校外教育的重要意義。 對于少年宮正確的定性和定位直接影響到少年宮今后的有效發(fā)展。由此滄浪少年宮在當(dāng)今的社會環(huán)境下確定在辦宮中要充分發(fā)揮四大功能：教育培訓(xùn)、團隊訓(xùn)練、素質(zhì)拓展、文化娛樂。實行四大原則：教育與活動相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、社會效益與經(jīng)濟效益相結(jié)合、公益事業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)運作相結(jié)合。 一、 優(yōu)化內(nèi)部管理機制 優(yōu)化內(nèi)部管理是提高辦宮質(zhì)量的關(guān)鍵，是少年宮發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作。滄浪少年宮在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，進行了管理工作的全面改革。實行：管理隊伍精簡化、辦公事務(wù)網(wǎng)絡(luò)化、制度建設(shè)規(guī)范化、后勤管理社會化、教育資源社會化、產(chǎn)業(yè)運作多元化。 精簡人員編制，實行高效多能的運轉(zhuǎn)，專職與兼職相結(jié)合，合同工與志愿者相補充，形成少年宮獨 ……（未完，全文共3154字，當(dāng)前只顯示759字，請閱讀下面提示信息。收藏青少年宮發(fā)展匯報） 上一篇：鶴慶縣郵政局先進職工之家匯報材料 下一篇：關(guān)于召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的情況報告 |