| 標(biāo)題：鎮(zhèn)黨委書記2023年度主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱 |
| 鎮(zhèn)黨委書記2023年度主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱 根據(jù)鎮(zhèn)黨委關(guān)于召開2023年度民主生活會(huì)的要求，緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，會(huì)前，我深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記系列重要講話精神、習(xí)近平總書記關(guān)于以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干等重要論述以及中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神等，緊緊圍繞六個(gè)方面的主題，通過(guò)廣泛征求意見、開展談心談話、查找突出問(wèn)題，認(rèn)真剖析原因，進(jìn)一步明確了今后的努力方向。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查材料報(bào)告如下，不妥之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。 一、存在的問(wèn)題 �。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)方面。全鎮(zhèn)黨委通過(guò)專題會(huì)議、座談交流、個(gè)人自學(xué)等形式，加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、“兩個(gè)確立”的決定性意義的認(rèn)同與認(rèn)知，但理解和感悟處于淺表化的層次，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、整體性和深入性，沒有建立起學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效化、常態(tài)化機(jī)制，學(xué)習(xí)還停留在一般化，往深里走、往實(shí)里走、往細(xì)里走做得還不到位，致使學(xué)習(xí)片面化和零碎化，呈現(xiàn)出斷斷續(xù)續(xù)、停停走走的狀態(tài)。工學(xué)矛盾處理的不夠好，時(shí)間上統(tǒng)籌安排 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略781字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （四）擔(dān)當(dāng)作為方面。隨著閱歷的增長(zhǎng)、環(huán)境的改變，思想的轉(zhuǎn)換，在內(nèi)心深處始終恪守“以人民為中心的發(fā)展思想”，但對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”認(rèn)識(shí)比較籠統(tǒng)、模糊，對(duì)如何抓好新形勢(shì)下的民生服務(wù)工作，缺乏前瞻性的思考和謀劃，服務(wù)的工作機(jī)制還不夠健全，聯(lián)系群眾不深入、不經(jīng)常。沉下身子，主動(dòng)深入轄區(qū)、深入田間地頭，主動(dòng)服務(wù)群眾，為群眾排憂解難較少，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解決的不及時(shí)，回應(yīng)民生的力度缺乏，甚至有拖延推脫的現(xiàn)象發(fā)生，一定程度上影響了干群關(guān)系。比如：在對(duì)全鎮(zhèn)道路的修繕、失業(yè)人員的再就業(yè)、發(fā)展全村經(jīng)濟(jì)等等反映強(qiáng)烈的問(wèn)題整改，回應(yīng)力度不夠，應(yīng)對(duì)措施不多，破解力度不大。 （五）工作作風(fēng)方面。作為**鎮(zhèn)黨委書記，能夠帶頭堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，貫徹落實(shí)黨中央決策部署和省市區(qū)委工作安排，但對(duì)黨的基層組織是黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，是黨聯(lián)系服務(wù)群眾的橋梁和紐帶的重要性認(rèn)識(shí)不還不夠，在工作中忽視了對(duì)思想建黨、制度建黨和作風(fēng)建黨的要求。在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，研究不透，理解不深，抓而不實(shí)，對(duì)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加大反腐工作力度等方面，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠，動(dòng)真格，亮實(shí)招，抓整治過(guò)多地停留在會(huì)議上、文件上、口頭上，缺乏“釘釘子”的鉆勁和韌勁，一定程度上影響了工作的穩(wěn)步推進(jìn)。 （六）廉潔自律方面。雖然能夠嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，擦亮服務(wù)底色，對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求有所降低，“知敬畏、存戒懼、守底線”的理念在心里沒有扎牢，對(duì)如何帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，研究謀劃還不夠精細(xì)，檢查指導(dǎo)不夠有力，制度落實(shí)不夠強(qiáng)硬。在加強(qiáng)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作中，對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)施加壓力多，對(duì)自己施加的壓力少；對(duì)班子成員批評(píng)教育多，自己親力親為、跟蹤問(wèn)效少；對(duì)部分負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談工作多，自己查擺問(wèn)題、審視整改少。在激勵(lì)干部嚴(yán)以律己、履職盡責(zé)上，沒有樹立更高的標(biāo)桿，與黨員之間的政治關(guān)懷和生活交流少，工作繁忙時(shí)有思想松懈、標(biāo)準(zhǔn)降低、管理松軟的現(xiàn)象，導(dǎo)致黨員干部工作效率下降，執(zhí)行力減弱，一定程度上影響了黨員干部的工作激情和活力。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源和原因分析 （一）理論學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、積極，學(xué)習(xí)的節(jié)奏慢、學(xué)習(xí)的動(dòng)力弱，學(xué)習(xí)的質(zhì)量差。主要原因，自己在處理工學(xué)矛盾時(shí)，總有一種偏見，工作是硬指標(biāo)，學(xué)習(xí)是軟任務(wù)。由于這種思想的誤區(qū)，致使理論學(xué)習(xí)成為可有可無(wú)的一種附屬品。因此自覺以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐，有時(shí)存在忙于工作的“事務(wù)”心理，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的“功利”心理，致使理論與實(shí)際工作銜接不緊密，缺乏融通性和時(shí)效性，學(xué)深悟透、學(xué)以致用的思想根基筑得不夠牢。 （二）黨性錘煉衰減弱化。黨性錘煉不夠經(jīng)常，不夠主動(dòng)，不夠全面，具體表現(xiàn)在：自我檢視、反思問(wèn)題、查找短板的主動(dòng)性不強(qiáng)，不能做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠嚴(yán)格，聽取各方面意見不夠廣泛，以普通黨員參加組織生活會(huì)和主題黨日活動(dòng)，接受民主評(píng)議相對(duì)不足，以事務(wù)性工作代替黨性錘煉的現(xiàn)象還比較突出，致使工作落實(shí)不到位，執(zhí)行力不強(qiáng)，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的主動(dòng)性有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，模范帶頭樹立黨員意識(shí)、黨性觀念、黨章意識(shí)方面需要進(jìn)一步強(qiáng)化。 �。ㄈ┳谥家庾R(shí)淡化衰減。作為黨工委書記，對(duì)“人民群眾是否得到實(shí)惠、人民群眾生活是否改善，人民群眾的幸福感是否得到提高”缺乏深刻全面的思考和謀劃，主動(dòng)走出門，走街串巷，深入轄區(qū)，服務(wù)群眾，了解民意、排憂解難做得功課不多，與群眾之間溝通交流存在隔膜，為群眾破疑解困能力不足。主要 ……（未完，全文共3656字，當(dāng)前只顯示2031字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏鎮(zhèn)黨委書記2023年度主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱） 上一篇：2023年度主題教育專題民主生活會(huì)會(huì)前研討交流發(fā)言材料 下一篇：黨工委副書記民主生活會(huì)發(fā)言提綱 相關(guān)欄目：黨委 黨務(wù)講話 工商 教育 生活會(huì) 個(gè)人總結(jié) 會(huì)議發(fā)言 |