| 標(biāo)題：第二批主題教育發(fā)言 |
| 第二批主題教育發(fā)言 下面，根據(jù)會(huì)議安排，我聯(lián)系自身工作實(shí)際，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育進(jìn)行發(fā)言。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。 一是精準(zhǔn)選取“理論素材”，以“小切口”講透“大道理”�！胺菍W(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。”習(xí)近平總書記指出，年輕干部要?jiǎng)偃晤I(lǐng)導(dǎo)工作，需要掌握的本領(lǐng)是很多的。最根本的本領(lǐng)是理論素養(yǎng)。黨的理論 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略289字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二是全面深入“調(diào)查研究”，以“小問題”催生“大成效”�！耙徽Z(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛”，理論學(xué)習(xí)得越深入就越要指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐效果越好又不斷加深對(duì)理論思想的理解。習(xí)近平總書記在正定工作時(shí)跑遍了所有村，摸清真實(shí)情況后，大膽提出走“半城郊型”經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路；剛到寧德赴任就一頭扎進(jìn)基層，先調(diào)研后決策，親自倡導(dǎo)、躬身踐行“四下基層”工作制度；到任浙江后，用一年多時(shí)間跑遍了全省90個(gè)縣市區(qū)，在大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，親自謀劃、親自部署、親自推動(dòng)了“千村示范、萬(wàn)村整治”工程。廣大黨員干部要用好調(diào)查研究這個(gè)“傳家寶”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做到走出去、沉下去，直奔問題去、帶著問題學(xué)、對(duì)著問題改，搞清楚產(chǎn)生問題的癥結(jié)在哪里，真研究問題、研究真問題，拿出破解難題的實(shí)招硬招，真正做到從調(diào)查研究中來(lái)、到解決問題中去，切實(shí)把調(diào)查研究轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作、解決問題的實(shí)際成效。 三是積極投身“基層熔爐”，以“小舞臺(tái)”實(shí)現(xiàn)“大作為”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，刀要在石上磨、人要在事上練，不經(jīng)風(fēng)雨、不見世面是難以成大器的。基層是政策執(zhí)行的“最后一公里”，面臨的工作繁雜瑣碎，看似平凡普通的事情背后，蘊(yùn)含著豐富的“精神財(cái)富”�；鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒，繁重冗雜，這就要求青年干部要耐得住繁瑣。越是看似瑣碎的“小事”，越能體現(xiàn)執(zhí)政理念，越能反映干部情懷。要堅(jiān)持“人民至上”的價(jià)值理念，厚植“人民情懷”，用心 ……（未完，全文共1249字，當(dāng)前只顯示752字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏第二批主題教育發(fā)言） 上一篇：在縣委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)議上關(guān)于迎接指導(dǎo)督導(dǎo)組準(zhǔn)備工作的講話 下一篇：縣委主題教育工作開展情況匯報(bào) 相關(guān)欄目：教育 會(huì)議發(fā)言 |