標(biāo)題:2023年干部培訓(xùn)班黨性分析材料
2023年干部培訓(xùn)班黨性分析材料


在黨校集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,通過(guò)圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,深入開展主題教育,結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際,深刻剖析,重點(diǎn)查找自己在思想、工作、生活、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題,并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析,達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的目的。
一、存在的主要問(wèn)題
1.理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),對(duì)于習(xí)近平總書記重要講話精神本人只通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、觀看評(píng)論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)方式較為單一。在集中學(xué)習(xí)方面,存在學(xué)習(xí)不規(guī)范,落實(shí)第一議題制度有溫差的問(wèn)題,在自學(xué)方面,沒(méi)有做到反復(fù)學(xué),存在實(shí)用主義傾向,例如,工作中需要了才會(huì)在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)搜索相關(guān)文章進(jìn)行學(xué)習(xí),本人自環(huán)保部門調(diào)任至民政部門以來(lái),對(duì)習(xí)近平總書記生態(tài)文明思想貫徹明顯有所減少。零碎學(xué)習(xí)的多,系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少,安排什么學(xué)什么,碰到什么學(xué)什么,學(xué)到哪里算哪里,學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不連貫。另外,在日常業(yè)務(wù)、對(duì)民政政策的宣傳引導(dǎo)的主動(dòng)性、針對(duì)性不夠,導(dǎo)致基 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略716字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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  • ,也為群眾做了一些事情,但干工作干勁相較于之前還又不足,想問(wèn)題、做決策、辦事情往往從本位出發(fā),在為人民服務(wù)上,常常局限于自己的工作職責(zé),沒(méi)有時(shí)刻把群眾當(dāng)親人,努力解決好人民群眾牽腸掛肚的一些問(wèn)題,尤其是對(duì)群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠,例如在呼應(yīng)群眾關(guān)切推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展與群眾期盼上,本人作為從環(huán)保部門過(guò)來(lái)的領(lǐng)導(dǎo),在如何發(fā)展康養(yǎng)產(chǎn)業(yè),踐行“兩山兩化”上存在差距,主動(dòng)謀劃不夠,間接導(dǎo)致縣內(nèi)養(yǎng)老服務(wù)僅能滿足最低端的兜底養(yǎng)老需求。
    二、原因分析
    古人說(shuō),“人以自知之明為貴,官以自知之短為尊”。反思自己,深究背后產(chǎn)生問(wèn)題的原因,歸納起來(lái)主要有四點(diǎn)。
    1.理論武裝扎根不深。在平時(shí)工作中注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不深刻、研究不深入、思考不系統(tǒng),沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種剛性需要,在用自身黨性修養(yǎng)引領(lǐng)人、鼓舞人、凝聚人,將思想行動(dòng)統(tǒng)一到重點(diǎn)工作推進(jìn)上來(lái)的帶頭作用發(fā)揮的不夠好。在學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際不緊密,未能宏觀地從大局出發(fā),對(duì)整體工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題深入運(yùn)用黨的科學(xué)理論觀點(diǎn)和方法做出正確地分析研究,知行不一、學(xué)用脫節(jié),思想政治理論水平尚未達(dá)標(biāo)。
    2.宗旨意識(shí)樹得不牢。作為一名黨員,能按照中央、市縣的安排完成各項(xiàng)工作任務(wù),但日常工作、生活中對(duì)習(xí)近平總書記重要論述、黨紀(jì)黨規(guī)等方面的理論領(lǐng)會(huì)不夠,認(rèn)識(shí)膚淺,滿足于學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容,停留在學(xué)過(guò)、知道,淺嘗輒止,缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性。對(duì)現(xiàn)代化新時(shí)代民政工作的新舉措、新知識(shí),學(xué)習(xí)的很不夠,缺乏精研細(xì)讀、深入思考。正是由于宗旨意識(shí)的自我提高不夠,造成了吃苦奉獻(xiàn)、敬業(yè)求實(shí)、進(jìn)取創(chuàng)新的精神有所減弱,在一定程度影響了工作質(zhì)量的提升。
    3.黨性修養(yǎng)錘煉不精。作為一名黨員干部,還沒(méi)有時(shí)刻站在黨執(zhí)政興國(guó)的高度上思考問(wèn)題、做決策、辦事情;“以人民為中心”的發(fā)展思想樹立還不牢固,還沒(méi)有時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)、為困難群眾服務(wù)的宗旨。沒(méi)有時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,沒(méi)有很好地把自己工作過(guò)程和黨性鍛煉結(jié)合起來(lái),沒(méi)有自覺(jué)把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終身的必修課,長(zhǎng)期修、經(jīng)常修,使之成為克服自身存在問(wèn)題的利劍。主觀上不求有功、但求無(wú)過(guò)的思想抬頭,面對(duì)困難缺乏勇氣、決心、毅力,缺乏深入鉆研、艱苦奮斗的精神,不愿碰觸一些問(wèn)題和死角,不敢嘗試從舊的模式中解放,從而導(dǎo)致大局觀念缺失、進(jìn)取心不夠、思想狀態(tài)懶惰松懈的情況偶有發(fā)生。
    4.自律標(biāo)準(zhǔn)站位不高。履行從嚴(yán)治黨的責(zé)任還不夠強(qiáng),雖然自己能夠嚴(yán)于律己,但在統(tǒng)籌全局工作中,黨風(fēng)廉政建設(shè)教育還流于形式,浮于表面;對(duì)于日常干部職工發(fā)生的個(gè)別違規(guī)問(wèn)題,有時(shí)總考慮工作辛苦不容易,以批評(píng)教育代替問(wèn)責(zé)懲處,弱化了應(yīng)有的警示性和震懾力。有時(shí)執(zhí)行制度規(guī)定的自覺(jué)性不高、防微杜漸的警惕性不強(qiáng),在從嚴(yán)治黨、隊(duì)伍監(jiān)督、公車使用方面仍存在打擦邊球和管理不嚴(yán)的現(xiàn)象。
    三、整改措施
    歲月更迭,世事滄桑。面對(duì)這些問(wèn)題,我將以學(xué)習(xí)貫徹二十大為契機(jī),時(shí)刻保持“趕考”狀態(tài),努力尋求解決之道,在改正過(guò)程中升華人生。
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),擦亮思想武器。我將把理論學(xué)習(xí)擺在更加突出的位置,深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記系列講話精神,自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明總要求,堅(jiān)定理想信念,時(shí)刻擰緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”,主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài),嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,做政治上的“明白人”。
    2、強(qiáng) ……(未完,全文共3352字,當(dāng)前只顯示1862字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏2023年干部培訓(xùn)班黨性分析材料

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