| 標(biāo)題：在黨組理論學(xué)習(xí)中心組暨主題教育專題讀書班上的講話 |
| 在黨組理論學(xué)習(xí)中心組暨主題教育專題讀書班上的講話 同志們： 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視調(diào)查研究工作，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。調(diào)查研究是我們黨的“傳家寶”，是做好各項(xiàng)工作的基本功。近日，省委召開的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員大會(huì)對(duì)全省深入開展主題教育進(jìn)行了動(dòng)員部署，并對(duì)全面落實(shí)黨中央關(guān)于大興調(diào)查研究的決策部署提出了要求，緊密結(jié)合**高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐，深入基層一線、研真問題、提真對(duì)策，確保黨中央和省委決策部署落實(shí)落細(xì)，是我省貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措之一。 一、全面理解，學(xué)深悟透，把握調(diào)研“真要領(lǐng)”是前提 在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題，把學(xué)習(xí)和調(diào)研落實(shí)到完成黨的二十大部署的各項(xiàng)任務(wù)中去，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。調(diào)查研究是獲得真知灼見的源頭活水，是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。調(diào)查研究是我們黨一以貫之的重要思想方法和工作方法。_的《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》《尋烏調(diào)查》《反對(duì)本本主義》等經(jīng)典名篇，周恩來的“輕車簡(jiǎn)從”“躬身請(qǐng)教”“和群眾交朋友”的調(diào)研規(guī)矩，劉少奇的“以民為師求實(shí)話”“撲下身子探實(shí)情”“直面問題出實(shí)招”的調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，_的“問數(shù)字”“愛算賬”“不是靠 ……（快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略1053字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、求真務(wù)實(shí)，身體力行，練好調(diào)研“真功夫”是關(guān)鍵 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)做好調(diào)查研究這一“基本功”，還特別強(qiáng)調(diào)“年輕干部要提高調(diào)查研究能力”。調(diào)查研究既是一種工作方法，也是一種學(xué)習(xí)方法。練好調(diào)查研究“真功夫”，更是黨員干部提高解決改革發(fā)展基本問題的“看家本領(lǐng)”。 第一，不斷錘煉和提升政治“三力”。調(diào)查研究成果是綜合評(píng)價(jià)黨員干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力的重要途徑。缺乏政治方向，即使再扎實(shí)的調(diào)查研究，也是“無本之木”“無源之水”，甚至?xí)霈F(xiàn)南轅北轍的結(jié)果，不能解決實(shí)際問題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要增強(qiáng)政治意識(shí)，善于從政治上看問題，善于把握政治大局，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。所以，提高調(diào)查研究能力，必須在科學(xué)把握形勢(shì)變化、清醒明辨是非曲直、有效抵御風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)上下功夫，堅(jiān)持正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，把調(diào)查研究對(duì)標(biāo)對(duì)表到黨的二十大精神上，聚焦到黨中央和省委決策部署上。唯有堅(jiān)定的政治站位，才能有大局觀念和守正創(chuàng)新思維，才能以“我自巋然不動(dòng)”的政治定力為調(diào)查研究保駕護(hù)航。 第二，善于學(xué)習(xí)和運(yùn)用好唯物辯證法。唯物辯證法既是馬克思主義的世界觀和方法論，當(dāng)然也是搞好調(diào)查研究的基本方法。馬克思唯物論認(rèn)為，物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性�！顿Y本論》的問世，可以說是調(diào)查研究史上的一座豐碑。恩格斯在《自然辯證法》中也指出“不論在自然科學(xué)或歷史科學(xué)的領(lǐng)域中，都必須從既有的事實(shí)出發(fā)”習(xí)近平總書記高度重視運(yùn)用辯證思維，他要求全黨“必須不斷接受馬克思主義哲學(xué)智慧的滋養(yǎng)，更加自覺地堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義世界觀和方法論”�！豆ぷ鞣桨浮吩诳傮w要求中提出，“把握好全局和局部、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏觀和微觀、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的關(guān)系”，這正是唯物辯證法在調(diào)研實(shí)踐中的具體體現(xiàn)。由此，我們?cè)谡{(diào)查研究中學(xué)習(xí)掌握辯證思維是應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜嚴(yán)峻局面的必要之舉。比如，要把握好調(diào)查和研究的關(guān)系。深入基層、深入群眾、深入實(shí)際開展調(diào)查，對(duì)問題有全方位認(rèn)識(shí)和了解并深入開展研究。通過把掌握的一手材料在交換、比較、反復(fù)的過程之后，上升為從零散認(rèn)識(shí)到系統(tǒng)化梳理，從粗淺了解到深刻把握，摸清摸透想要了解的矛盾和問題，做到“見一斑而窺全豹”。在調(diào)研實(shí)踐中真正體現(xiàn)馬克思主義“實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)”認(rèn)識(shí)論觀點(diǎn)。要把握好“身入”和“心入”的關(guān)系。調(diào)查研究本身就是一個(gè)聯(lián)系群眾、了解群眾所想所盼的過程。必須親力親為，全身心投入，用心用情去交流，設(shè)身處地為群眾利益著想，把群眾的“土方子”變成解決實(shí)際問題的“金點(diǎn)子”，這樣才能真正凸顯調(diào)研效果。正所謂“坐在辦公室碰到的都是問題，深入基層看到的全是辦法”。 第三，要始終踐行“從群眾中來，到群眾中去”調(diào)研理念。習(xí)近平總書記指出：“人民幸福安康是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的最終目的�！眻�(jiān)持群眾路線不僅是黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)制勝的法寶，新時(shí)代新征程推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展更要與群眾路線有效結(jié)合�！豆ぷ鞣桨浮分赋觯骸白杂X向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，從人民的創(chuàng)造性實(shí)踐中獲得正確認(rèn)識(shí)，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)。”提高調(diào)查研究能力，就是要弄清楚“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問題，就是要把調(diào)查研究作為了解民情、反映民意、匯聚民智的“窗口”，作為密切聯(lián)系群眾、做好群眾工作的實(shí)踐路徑，作為解決黨員干部“本領(lǐng)恐慌”“能力不足”問題的突破口，真正使調(diào)查研究成為拉進(jìn)群眾距離、增強(qiáng)黨群干群關(guān)系的橋梁和紐帶。 三、找準(zhǔn)問題、破解難題，推動(dòng)調(diào)研“見真效”是目的 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要深入開展調(diào)查研究，摸清情況，找到癥結(jié)，做到心中有數(shù)，不能拍腦袋決策，真正把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上。”《工作方案》也強(qiáng)調(diào)，調(diào)查研究就是要“不唯書、不唯上、只唯實(shí)”�！耙徽Z(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛”，調(diào)查研究的最終目的就是“求實(shí)效”，就是為群眾解難題、辦實(shí)事。 第一，做好調(diào)查研究，堅(jiān)持以“問題導(dǎo)向”引領(lǐng)“調(diào)研方向”。問題導(dǎo)向是中國(guó)共產(chǎn)黨運(yùn)用馬克思主義事物矛盾運(yùn)動(dòng)的基本原理解決中國(guó)現(xiàn)實(shí)問題的思路與方法。黨的二十大報(bào)告明確指出，“我們要增強(qiáng) ……（未完，全文共5686字，當(dāng)前只顯示2738字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏在黨組理論學(xué)習(xí)中心組暨主題教育專題讀書班上的講話） 上一篇：縣抓生態(tài)環(huán)境問題整改經(jīng)驗(yàn)材料：念好“五字訣” 破除“老大難” 下一篇：主題教育研討發(fā)言材料：堅(jiān)持系統(tǒng)觀念 確保工作取得實(shí)效 相關(guān)欄目：學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 財(cái)政 教育 |