標(biāo)題:教師學(xué)習(xí)交流發(fā)言材料 |
教師學(xué)習(xí)交流發(fā)言材料 這一教學(xué)的路程,個(gè)人快速成長的階段是在從教的8年—12年之間。這段時(shí)間內(nèi)隨著新課程改革浪潮的涌進(jìn),作為改革前沿上的一線教師只能迎頭而上,接受一個(gè)又一個(gè)教學(xué)上的挑戰(zhàn),本人獲得了市骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。 在教育教學(xué)實(shí)踐的探索中,在課堂教學(xué)的理念不斷更新下,個(gè)人的 ……(快文網(wǎng)http://m.hoachina.com省略247字,正式會員可完整閱讀)…… 二、反思自我 我認(rèn)為反思應(yīng)有兩個(gè)方面: (一)個(gè)人自我現(xiàn)階段的認(rèn)知和評估。從教到一定的年齡,一個(gè)人只有不斷反省自己才會有進(jìn)步。不然只會讓自己過早地步入“衰退”階段。沒有了人生的追求。看看周圍的大環(huán)境有沒有有利于自己的成長,如果自己所處的教學(xué)環(huán)境是,老師們工作起來就怨天尤人,平時(shí)娛樂是搓麻。你能置身事外,讓自己保持身心的清凈,做一個(gè)真正的教書人,不沾染世俗之氣嗎?! (二)反思自己教育教學(xué)的行為。當(dāng)我們站在三尺講臺之上,我們是為人師者,要慎行慎言。我們的一言一行,都有幾十雙眼睛在看著,不能讓孩子們的心靈受到傷害,不能讓孩子們的眼睛蒙上塵埃。我們的課堂教學(xué)能讓學(xué)生感到快樂的同時(shí)又有收獲嗎? 三、教育科研 教而不研則淺,研而不教則空, ……(未完,全文共1064字,當(dāng)前只顯示640字,請閱讀下面提示信息。收藏教師學(xué)習(xí)交流發(fā)言材料) 上一篇:建好橋梁 當(dāng)好表率——校黨委書記在學(xué)代會開幕式上的講話 下一篇:縣長關(guān)于全縣教育工作的匯報(bào) 相關(guān)欄目:教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 學(xué)習(xí)體會 學(xué)習(xí)材料 經(jīng)驗(yàn)交流 會議發(fā)言 模范 剖析整改 申報(bào)材料 |